為了滿足高職高專示范院校建設建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標及教學改革要求，基于工作過程系統(tǒng)化的理念，《建筑工程圖識讀與繪制（上冊）》融合了建筑、結構、安裝、裝飾裝修和計算機制圖（AutoCAD 2008）等多項內容，書中采用了最新的建筑制圖標準。書中除課程導入外，共分為以下6個學習情境：①建筑施工圖；②結構施工圖；③建筑安裝施工圖；④鋼結構施工圖；⑤裝飾裝修施工圖；⑥天正建筑7（拓展情境）。在學習情境1的每一任務后編排了部分選擇題和判斷題，用以檢測學生對知識點的掌握情況，操作技能的訓練可在課內實訓和習題集中完成。為滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需要，書中增加了部分拓展知識，各個學?？筛鶕?jù)需要和課時，自行安排?！督ㄖこ虉D識讀與繪制（上冊）》的編排充分體現(xiàn)了學習過程的重復和學習知識的不重復。在學習情境2后，僅總結已經學習過知識點的區(qū)別，并用任務單的形式，實施引導式的教學方法。在每一學習情境后，設置了“教學評估表”，收集學生對本學習情境的學習反饋。便于教師完成教學反思?！督ㄖこ虉D識讀與繪制（上冊）》可作為高職高專建筑工程技術、工程造價、工程項目管理、給排水等專業(yè)的建筑制圖教材，也可供其他類型學校，如職工大學、函授大學、電視大學的相關專業(yè)選用。此外，還同時出版與《建筑工程圖識讀與繪制（上冊）》配套的《建筑工程圖識讀與繪制習題集》，供讀者選用。
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