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優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉

定 價(jià):¥26.00

作 者: 謝金土,連榴英 編著
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 萬(wàn)千教育
標(biāo) 簽: 各級(jí)教育

ISBN: 9787501977987 出版時(shí)間: 2010-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 216 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》從少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的實(shí)際需要出發(fā),對(duì)少先隊(duì)組織教育、隊(duì)前教育、小干部培養(yǎng)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)及輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)提升等八個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的闡述。這八個(gè)方面正是廣大輔導(dǎo)員走向優(yōu)秀、成就卓越必須努力進(jìn)行的八項(xiàng)修煉。全書注重將理論方法的闡述和實(shí)踐案例的介紹相結(jié)合,為廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員提供了非常詳實(shí)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐策略,將十分有助于增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作信心,提升其工作成效。

作者簡(jiǎn)介

  謝金土 浙江上虞人,中學(xué)高級(jí)教師。兼任上虞市少工委委員、紹興市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事、紹興市少先隊(duì)工作講師團(tuán)常任講師、浙江省少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事,系中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員。主持的兩個(gè)少先隊(duì)課題獲全國(guó)一等獎(jiǎng),撰寫的兩篇調(diào)研報(bào)告獲全隊(duì)調(diào)研獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。已出版兩部專著,并有50多篇論文在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表。近年來(lái),先后被評(píng)為紹興市學(xué)科帶頭人、全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、全國(guó)少先隊(duì)科研工作先進(jìn)個(gè)人,并獲得紹興市少先隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。連榴英 浙江上虞人,現(xiàn)任浙江省上虞市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、紹興市少工委委員、紹興市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事、紹興市少先隊(duì)工作講師團(tuán)講師、全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。從事少先隊(duì)工作十多年來(lái),始終保持著對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的執(zhí)著與熱情。堅(jiān)持基層建設(shè)與品牌活動(dòng)相結(jié)合的工作思路,積極引導(dǎo)全市基層少先隊(duì)組織開展一隊(duì)一品創(chuàng)建活動(dòng),被評(píng)為浙江省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

圖書目錄

第一項(xiàng)修煉 奏響孩子心靈的華彩樂(lè)章
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)開展組織教育
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是一個(gè)有著鮮明的組織目標(biāo)、先進(jìn)的組織理念、嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、明確的組織作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律的少年兒童群眾組織。加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育一直是少先隊(duì)的根本任務(wù)。
一、少先隊(duì)組織教育的基本內(nèi)容
二、少先隊(duì)組織教育的原則和方法
第二項(xiàng)修煉 讓少先隊(duì)成為孩子們美麗的向往
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)建隊(duì)工作
隊(duì)前教育使兒童第一次對(duì)少先隊(duì)有了系統(tǒng)的了解與直觀的感受。認(rèn)真做好建隊(duì)工作是每位少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮使命,需要我們用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的手段提煉出最精粹的內(nèi)容,讓少先隊(duì)成為孩子們美麗的向往。
一、堅(jiān)持全童入隊(duì)方針
二、隊(duì)前教育的內(nèi)容
三、建隊(duì)工作的方法
四、入隊(duì)后延續(xù)教育
第三項(xiàng)修煉 為培養(yǎng)未來(lái)的人民公仆做準(zhǔn)備
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)小干部隊(duì)伍建設(shè)
長(zhǎng)期以來(lái),廣大少先隊(duì)員在擔(dān)任少先隊(duì)小干部的過(guò)程中受到了教育,得到了鍛煉,提高了素質(zhì)。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)是促使少先隊(duì)工作全面活躍的重要環(huán)節(jié)。
一、少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)的理論視角與價(jià)值探討
二、少先隊(duì)小干部推選的基本原則
三、少先隊(duì)小干部培養(yǎng)的基本策略
第四項(xiàng)修煉 為孩子們搭建七彩的舞臺(tái)
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)陣地建設(shè)
少先隊(duì)陣地建設(shè)在整個(gè)少先隊(duì)教育中占有非常重要的地位,它是少先隊(duì)活動(dòng)的依托,是少先隊(duì)教育社會(huì)化的有效途徑之一,是培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要課堂,更是少先隊(duì)工作“常態(tài)化”實(shí)施的一項(xiàng)重要的“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”。
一、少先隊(duì)陣地的功能
二、少先隊(duì)陣地的分類
三、少先隊(duì)陣地建設(shè)和管理的基本策略
第五項(xiàng)修煉 活動(dòng),獻(xiàn)給孩子們的精神大餐
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)開展少先隊(duì)活動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的基本途徑和方法,是少先隊(duì)教育的主要手段。豐富多彩、自主參與的隊(duì)活動(dòng)能使少年兒童陶冶情操,擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干,在集體中自我教育、相互教育,張揚(yáng)個(gè)性,全面發(fā)展??梢哉f(shuō),少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的靈魂。
一、少先隊(duì)活動(dòng)策劃的基本原則
二、少先隊(duì)活動(dòng)主題的生成技巧
三、少先隊(duì)活動(dòng)資源的開發(fā)策略
第六項(xiàng)修煉 營(yíng)造生命成長(zhǎng)的溫馨空間
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)少先隊(duì)文化建設(shè)
少先隊(duì)文化強(qiáng)烈的震撼力、凝聚力和感召力,鑄就了讓所有人刻骨銘心的少先隊(duì)隊(duì)魂。加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)也是進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),使少先隊(duì)組織更具吸引力、凝聚力和影響力,整體提升少先隊(duì)工作的需要。
一、少先隊(duì)文化的育人功能
二、少先隊(duì)文化的基本要素
三、打造少先隊(duì)文化的五大策略
第七項(xiàng)修煉 魅力少先隊(duì)是這樣形成的
——輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)創(chuàng)建少先隊(duì)工作品牌
企業(yè)通過(guò)創(chuàng)建品牌,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存、發(fā)展的空間。少先隊(duì)組織要提高自身的地位,擴(kuò)大社會(huì)影響力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,也需要用心打造足以讓隊(duì)員與少先隊(duì)工作者引以為傲的品牌,實(shí)行品牌戰(zhàn)略。
一、少先隊(duì)品牌規(guī)劃的四個(gè)結(jié)合
二、少先隊(duì)品牌塑造的基本策略
三、少先隊(duì)品牌的精彩展示
第八項(xiàng)修煉 為星星火炬打好“底色”
——輔導(dǎo)員如何有效提升專業(yè)素養(yǎng)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)事業(yè)的支架和基礎(chǔ),是提升少先隊(duì)工作質(zhì)量,促進(jìn)少年兒童快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展的關(guān)鍵和保證。作為輔導(dǎo)員,我們要十分重視在學(xué)、思、行中錘煉和提升自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ),用專業(yè)素養(yǎng)來(lái)塑造自己。
一、當(dāng)好少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者
二、架構(gòu)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
三、讓閱讀成為一種生活狀態(tài)
四、“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”
五、筆尖,應(yīng)該流淌著思想的聲音
六、研究,也可以很快樂(lè)
主要參考文獻(xiàn)
后  記

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