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法學(xué)教育改革與探索:應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)的新視角

法學(xué)教育改革與探索:應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)的新視角

定 價:¥34.00

作 者: 梁津明 主編
出版社: 法律出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 各類教育

ISBN: 9787511812445 出版時間: 2010-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 306 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  這部文集緊緊圍繞高等法學(xué)教育改革這一主題,以地方法律高校應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)為視角,對于教學(xué)改革的宏觀問題、理論教學(xué)的改革、實踐教學(xué)的改革、法學(xué)教育考評機制的構(gòu)建,以及司法考試與法學(xué)教育的關(guān)系等問題進行了較為廣泛和深人的探討。

作者簡介

暫缺《法學(xué)教育改革與探索:應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)的新視角》作者簡介

圖書目錄

法學(xué)教育改革的宏觀思考
 論我國高等法學(xué)教育改革的進路——以地方高校法學(xué)本科教育改革為視角
 關(guān)于修訂法學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案的思考
 地方院校法學(xué)碩士研究生培養(yǎng)機制改革探析——以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心
 法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育中存在的問題及其對策
 圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),加強專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)
 地方高校法學(xué)教育服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的基本思路
法律理論教學(xué)
 討論與講授相結(jié)合——法理學(xué)教學(xué)方法改革
 論中國法制史教學(xué)的改進
 對憲法學(xué)性質(zhì)的理性思考及教學(xué)方法之選用
 適應(yīng)人才培養(yǎng)需要,加大法學(xué)本科教學(xué)改革力度——兼談刑法教學(xué)改革
 民商法碩士研究生的課堂教學(xué)模式研究
 論啟發(fā)式教學(xué)理念在環(huán)境法教學(xué)中的運用
 知識經(jīng)濟背景下加強高校知識產(chǎn)權(quán)教育的思考
 國際法案例教學(xué)初探
 國際經(jīng)濟法教學(xué)改革實踐
 試論法律專業(yè)課雙語教學(xué)的專業(yè)化定位
法律實踐教學(xué)
 我國高等法學(xué)院校實踐性教學(xué)方法之反思——兼論民事訴訟教學(xué)方法的改革
 論第二課堂法學(xué)實踐教學(xué)模式的構(gòu)建
 “實訓(xùn)”——民法新型教學(xué)模式的構(gòu)建
 關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生開展模擬審判訓(xùn)練的幾點心得——以經(jīng)濟法教學(xué)為例
 試論法律診所教育的本土化實踐——以天津師大法學(xué)院實踐教學(xué)改革為視角
 淺談物證技術(shù)學(xué)教學(xué)改革
 論不同類型學(xué)生在法律援助實踐中的工作側(cè)重點
 法學(xué)本科生畢業(yè)實習(xí)之我見
 也談法學(xué)本科生論文寫作與答辯問題
 指導(dǎo)法學(xué)專業(yè)研究生撰寫畢業(yè)論文的幾點體會
法學(xué)教育的考評機制
 淺議法學(xué)本科教育中學(xué)生考核制度的改革
 關(guān)于大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的思考
司法考試與法學(xué)教育
 國家司法考試背景下的法學(xué)本科教育改革
 司法考試應(yīng)融入法學(xué)教育中——兼談刑法教學(xué)改革路徑
 論統(tǒng)一司法考試制度對民法教學(xué)改革的啟示
隨筆
 我的課堂教學(xué)
 課堂教學(xué)的點滴體會
 法科學(xué)生如何通過司法考試——寫給備考中的在讀本科生
 我的司法考試經(jīng)驗談
 創(chuàng)新能力及法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革三人談
后記 前進中的天津師范大學(xué)法學(xué)院

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