巧學(xué)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	李光明主編
出版社：	東南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787564123703	出版時(shí)間：	2010-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	159	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著現(xiàn)代外語(yǔ)教育教學(xué)的發(fā)展，特別是我國(guó)新課程的實(shí)施，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，根據(jù)教育部《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》教育理念和教學(xué)目標(biāo)要求編寫的中小學(xué)教材有了明顯的變化。其共性的特點(diǎn)是按“主題（或話題）——功能——結(jié)構(gòu)——運(yùn)用”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編排。特別是小學(xué)英語(yǔ)教材，我們往往看不到那么明顯的語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于學(xué)生扎實(shí)掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生消極的影響。許多專家、學(xué)者都認(rèn)為：對(duì)語(yǔ)法教學(xué)所采取的兩種極端的態(tài)度都是不對(duì)的。也就是說(shuō)，既不能過(guò)分依賴和要求，也不能完全“置之不理”。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該有語(yǔ)法教學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《巧學(xué)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

引言　字母
　26個(gè)字母的讀法
　26個(gè)字母的寫法
　練習(xí)
第一講　名詞
　什么是名詞
　名詞的分類
　名詞的所有格
　練習(xí)
第二講　代詞
　什么是代詞
　代詞的分類
　練習(xí)
第三講　數(shù)詞
　什么足數(shù)詞
　數(shù)詞的種類
　年、月、口、時(shí)刻的表示
　分?jǐn)?shù)、倍數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示
　練習(xí)
第四講　形容詞
　什么是形容詞
　形容詞的分類
　形容詞的排列順序
　形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
　練習(xí)
第五講　副詞
　什么是副詞
　副詞的分類
　副詞的排列順序
　副詞的比較級(jí)
　練習(xí)
第六講　動(dòng)詞
　什么是動(dòng)詞
　動(dòng)詞的分類
　動(dòng)詞的形式
　練習(xí)
第七講　冠詞
　什么是冠詞
　冠詞的分類
　練習(xí)
第八講　介詞
　什么是介詞
　介詞的分類
　連詞
　什么是連詞
　連詞的基本用法
　練習(xí)
第十講　感嘆詞
　什么是感嘆詞
　常見(jiàn)感嘆詞的基本用法
　練習(xí)
第十一講　陳述句
　什么是陳述句
　陳述句的分類
　練習(xí)
第十二講　疑問(wèn)句
　什么是疑問(wèn)句
　疑問(wèn)句的分類
　練習(xí)
第十三講　祈使句
　什么是祈使句
　祈使句的分類
　祈使句的構(gòu)成
　練習(xí)
第十四講　感嘆句
　什么是感嘆句
　感嘆句的構(gòu)成
　練習(xí)
第十五講　To have句型
　have的用法
　There be句型與to have句型的區(qū)別
　練習(xí)
第十六講　There be句型
　什么是There be句型
　There be句型的用法
　練習(xí)
第十七講　動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
　什么是時(shí)態(tài)
　一般現(xiàn)在時(shí)
　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
　一般將來(lái)時(shí)
　一般過(guò)去時(shí)
　一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)
　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)
　一般將來(lái)時(shí)練習(xí)
　一般過(guò)去時(shí)練習(xí)
小學(xué)英語(yǔ)常用不規(guī)則動(dòng)詞變化表