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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科法律司法制度勞動(dòng)教養(yǎng)與強(qiáng)制隔離戒毒中隊(duì)工作實(shí)務(wù)(錢章喜)

勞動(dòng)教養(yǎng)與強(qiáng)制隔離戒毒中隊(duì)工作實(shí)務(wù)(錢章喜)

勞動(dòng)教養(yǎng)與強(qiáng)制隔離戒毒中隊(duì)工作實(shí)務(wù)(錢章喜)

定 價(jià):¥35.00

作 者: 錢章喜,王新蘭 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 司法制度/司法技術(shù)

ISBN: 9787560965840 出版時(shí)間: 2010-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 336 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  作為第一本為行政執(zhí)行(勞教與強(qiáng)制隔離戒毒管理)專業(yè)學(xué)生執(zhí)法事務(wù)處理能力訓(xùn)練的課程教材,本書由專任教師和行業(yè)專家組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),在行業(yè)專家實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉的基礎(chǔ)上,根據(jù)警察職業(yè)教育特色要求全新設(shè)計(jì),最后采用“警學(xué)結(jié)合”模式編寫完成。教材具有任務(wù)引領(lǐng)、過程導(dǎo)向及能力本位、強(qiáng)化訓(xùn)練等特色。該教材以完成具體化的執(zhí)法工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,同時(shí)通過知道鏈接講授理論知識(shí),使學(xué)習(xí)者的能力和理論同步提升,從而得到充分的職業(yè)化的知識(shí)、能力、態(tài)度和素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。本書也可作為全國勞教與強(qiáng)制隔離戒毒工作人民警察在職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自學(xué)的有益讀物。

作者簡介

暫缺《勞動(dòng)教養(yǎng)與強(qiáng)制隔離戒毒中隊(duì)工作實(shí)務(wù)(錢章喜)》作者簡介

圖書目錄

第一編 基本知識(shí)篇
第一章 中隊(duì)的性質(zhì)和任務(wù)
第一節(jié) 中隊(duì)性質(zhì)
第二節(jié) 中隊(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和類別
第三節(jié) 中隊(duì)工作任務(wù)和中隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
第四節(jié) 中隊(duì)的地位和作用
第二章 中隊(duì)工作民警
第一節(jié) 地位及配置
第二節(jié) 素質(zhì)和能力要求
第三節(jié) 職業(yè)道德與執(zhí)法行為規(guī)范
第四節(jié) 執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任的追究
第五節(jié) 加強(qiáng)中隊(duì)民警隊(duì)伍建設(shè)
第三章 勞教與強(qiáng)戒人員
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 構(gòu)成與分類
第三節(jié) 法律地位
第二編 能力訓(xùn)練篇
模塊一 日常管理
項(xiàng)目一 中隊(duì)民警“四知道”
活動(dòng)一 查閱檔案
活動(dòng)二 觀察體貌特征
活動(dòng)三 了解家庭及社會(huì)關(guān)系
活動(dòng)四 正面、后面點(diǎn)名
項(xiàng)目二 帶隊(duì)出操
活動(dòng)一 集合、整隊(duì)
活動(dòng)二 停止間四面轉(zhuǎn)法
活動(dòng)三 三種步伐及步伐互換
活動(dòng)四 中隊(duì)隊(duì)列會(huì)操
項(xiàng)目三 帶班上崗
活動(dòng)一 出收工帶隊(duì)
活動(dòng)二 上崗值班
活動(dòng)三 規(guī)范報(bào)告用語
活動(dòng)四 一日工作規(guī)范
項(xiàng)目四 分級(jí)、分期管理
活動(dòng)一 級(jí)別評定
活動(dòng)二 分期管理演練
活動(dòng)三 三種管理模式演練
項(xiàng)目五 考核與獎(jiǎng)懲
活動(dòng)一 記載考核手冊
活動(dòng)二 公布月考核結(jié)果
活動(dòng)三 表揚(yáng)、記功
活動(dòng)四 警告、記過
活動(dòng)五 延期、減期
項(xiàng)目六 信件檢查與電話管理
活動(dòng)一 信件的檢查與登記
活動(dòng)二 郵包的檢查與登記
活動(dòng)三 電話的使用與管理
項(xiàng)目七 請假(探視)的處理
活動(dòng)一 準(zhǔn)假(探視)條件的掌握
活動(dòng)二 準(zhǔn)假事務(wù)的處理
活動(dòng)三 準(zhǔn)假、探視文書制作
項(xiàng)目八 會(huì)見(探訪)的處理
活動(dòng)一 會(huì)見(探訪)條件的掌握
活動(dòng)二 會(huì)見(探訪)的處置
活動(dòng)三 會(huì)見(探訪)手續(xù)的辦理
活動(dòng)四 會(huì)見(探訪)事務(wù)的處理
項(xiàng)目九 習(xí)藝勞動(dòng)的組織與管理
活動(dòng)一 帶隊(duì)出工
活動(dòng)二 習(xí)藝勞動(dòng)的組織
活動(dòng)三 習(xí)藝勞動(dòng)競賽的開展
活動(dòng)四 原材料及產(chǎn)品放置
活動(dòng)五 帶隊(duì)收工
項(xiàng)目十 生活衛(wèi)生的檢查與評比
活動(dòng)一 個(gè)人衛(wèi)生的檢查與評比
活動(dòng)二 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查與評比
活動(dòng)三 環(huán)境衛(wèi)生的檢查與評比
項(xiàng)目十一 班組長的選配與管理
活動(dòng)一 班組長條件的掌握
活動(dòng)二 班組長的選配
活動(dòng)三 班組長的管理
項(xiàng)目十二 民管會(huì)成員的選配與管理
活動(dòng)一 民管會(huì)成員條件的掌握
活動(dòng)二 民管會(huì)成員的選配
活動(dòng)三 民管會(huì)成員的管理
項(xiàng)目十三 檔案副檔與資料整理
活動(dòng)一 檔案副檔與資料收集
活動(dòng)二 檔案副檔的整理
活動(dòng)三 基礎(chǔ)資料的保管與使用
模塊二 教育矯治
項(xiàng)目一 課堂教學(xué)
活動(dòng)一 制訂教學(xué)計(jì)劃
活動(dòng)二 教學(xué)動(dòng)員
活動(dòng)三 撰寫教學(xué)方案
活動(dòng)四 現(xiàn)場課堂教學(xué)
項(xiàng)目二 集體講評
活動(dòng)一 一周工作講評
活動(dòng)二 思想改造講評
項(xiàng)目三 個(gè)別談話
活動(dòng)一 問答式個(gè)別談話
活動(dòng)二 引導(dǎo)式個(gè)別談話
活動(dòng)三 激勵(lì)式個(gè)別談話
活動(dòng)四 揭批式個(gè)別談話
項(xiàng)目四 文體活動(dòng)的組織
活動(dòng)一 文體活動(dòng)計(jì)劃的制訂
活動(dòng)二 體育活動(dòng)的組織與實(shí)施
活動(dòng)三 文藝活動(dòng)的組織與實(shí)施
項(xiàng)目五 幫教協(xié)議書的簽訂
活動(dòng)一 幫教協(xié)議書的制作
活動(dòng)二 幫教協(xié)議書的簽訂
項(xiàng)目六 難改造人員的確立和解脫
活動(dòng)一 難改造人員的確立
活動(dòng)二 難改造人員的解脫
項(xiàng)目七 教育矯治質(zhì)量評價(jià)
活動(dòng)一 入所診斷性評價(jià)
活動(dòng)二 教育過程形成性評價(jià)
活動(dòng)三 出所前終結(jié)性評價(jià)
項(xiàng)目八 教育檔案與臺(tái)賬建立
活動(dòng)一 教育檔案的整理與制作
活動(dòng)二 教育臺(tái)賬的整理與裝訂
模塊三 安全防范
項(xiàng)目一 安全檢查
活動(dòng)一 人身及物品檢查
活動(dòng)二 宿舍區(qū)檢查
活動(dòng)三 清所清隊(duì)
項(xiàng)目二 思想動(dòng)態(tài)分析
活動(dòng)一 個(gè)體思想動(dòng)態(tài)分析
活動(dòng)二 群體思想動(dòng)態(tài)分析
活動(dòng)三 撰寫中隊(duì)思想動(dòng)態(tài)分析材料
項(xiàng)目三 信息員的物色與信息的處理
活動(dòng)一 信息員的物色
活動(dòng)二 信息的處理
項(xiàng)目四 打架斗毆的處理
活動(dòng)一 個(gè)體打架斗毆的處理
活動(dòng)二 群體打架斗毆的處理
項(xiàng)目五 自傷自殘的處理
活動(dòng)一 自殺自傷事件的處理
活動(dòng)二 跳樓事件的處理
參考文獻(xiàn)

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