商務(wù)英語(yǔ)綜合教程2（教師手冊(cè)）

　　一、編寫(xiě)思路與特色體現(xiàn)《教學(xué)要求》的培養(yǎng)目標(biāo)，著重打牢語(yǔ)言基本功，商務(wù)專業(yè)素質(zhì)與人文素養(yǎng)并重。編排和選材不僅注重學(xué)生正確世界觀和道德觀的形成，而且注重思維能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言、文化與商務(wù)三者的有機(jī)融合，語(yǔ)言技能、商務(wù)知識(shí)、文化知識(shí)按比例分配，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力；兼顧同其他商務(wù)英語(yǔ)技能課程和商務(wù)專業(yè)課程的銜接。每單元緊扣社會(huì)熱點(diǎn)話題，選擇不同難度和文體的課文，兼顧語(yǔ)言學(xué)習(xí)、商務(wù)通識(shí)、外國(guó)文化、中國(guó)文化；課文長(zhǎng)短適中、語(yǔ)言精練，思想內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言可讀性強(qiáng)，充分反映經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的特點(diǎn)。貫徹任務(wù)教學(xué)法，設(shè)計(jì)豐富多彩的學(xué)習(xí)任務(wù)，訓(xùn)練學(xué)生的交際能力和合作學(xué)習(xí)能力，符合當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)思想和方法的發(fā)展趨勢(shì)。突出多媒體技術(shù)的應(yīng)用，提供豐富的相關(guān)視頻材料，加大語(yǔ)言學(xué)習(xí)的趣味性和輸入的有效性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性。二、教材結(jié)構(gòu)與使用建議本套教材共分4冊(cè)，包括學(xué)生用書(shū)、教師手冊(cè)和多媒體光盤(pán)。每?jī)?cè)共8個(gè)單元，每單元建議教學(xué)課時(shí)為5-6小時(shí)，每個(gè)單元圍繞一個(gè)話題，三篇課文和配套視頻資料相互聯(lián)系又各有側(cè)重，教師可以重點(diǎn)講解一篇文章，引導(dǎo)學(xué)生閱讀其余兩篇課文，完成相應(yīng)的練習(xí)。1-4冊(cè)中的語(yǔ)言、商務(wù)、文化按比例合理分配，第1冊(cè)比例為語(yǔ)言70％，商務(wù)與文化30％；第2冊(cè)比例為語(yǔ)言60％，商務(wù)與文化40％；第3冊(cè)比例為語(yǔ)言50％，商務(wù)與文化50％；第4冊(cè)比例為語(yǔ)言40％，商務(wù)與文化60％。每單元的大體結(jié)構(gòu)如下：第1部分：激活準(zhǔn)備（詞匯、內(nèi)容、知識(shí)），第2部分：課文Ⅰ（閱讀理解檢查），第3部分：課文Ⅱ（閱讀理解練習(xí)、視聽(tīng)練習(xí)等），第4部分：課文Ⅲ（語(yǔ)言練習(xí)與小組作業(yè)），第5部分：語(yǔ)言訓(xùn)練（語(yǔ)言板、理解練習(xí)、學(xué)習(xí)技能、寫(xiě)作技能）。

暫缺《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程2（教師手冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介