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馬克思主義理論學(xué)科研究與創(chuàng)新

馬克思主義理論學(xué)科研究與創(chuàng)新

定 價(jià):¥49.00

作 者: 張雷聲 著
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 馬克思主義哲學(xué)

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ISBN: 9787300129181 出版時(shí)間: 2010-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 280 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《馬克思主義理論學(xué)科研究與創(chuàng)新》收錄了中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院張雷聲教授最近十多年來(lái)在《教學(xué)與研究》、《學(xué)術(shù)界》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《高校理論戰(zhàn)線》、《中國(guó)高等教育》等刊物上發(fā)表的40多篇論文。這些論文對(duì)馬克思主義理論及其學(xué)科建設(shè)、思想政治理論課教育教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的研究,提出了一些獨(dú)到的理論見(jiàn)解和實(shí)踐建議。這些論文所作的研究,對(duì)當(dāng)前推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展有著重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

  張雷聲,中國(guó)人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。1954年生,安徽蕪湖人?,F(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)、馬克思主義理論與思想政治教育研究所所長(zhǎng)。同時(shí)兼任中國(guó)人民大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、“首都經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇”副主席。曾榮獲北京市“愛(ài)國(guó)立功標(biāo)兵”稱號(hào),入選教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”(人文社會(huì)科學(xué))。主要研究方向?yàn)轳R克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論。主要學(xué)術(shù)著作有:《尋求獨(dú)立、平等與發(fā)展一一發(fā)展中國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論研究》、“發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展論》、《資本主義的社會(huì)矛盾及其歷史走向》、《美國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《從馬克思到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》(合著)、《馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的歷史與現(xiàn)實(shí)》(合著)、《正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程》(合著)、《鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想》(主編)等,還主編有大專、本科不同層次的《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教材和研究生層次的《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論概論》教材。發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇。科研成果曾多次獲獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線
以研促教搞好馬克思主義理論課教學(xué)
如何講授鄧小平的社會(huì)主義本質(zhì)論
對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際原則的認(rèn)識(shí)和理解
注重“兩課”教師情感素質(zhì)的提高
要做一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的“兩課”教師
馬克思主義理論與思想政治教育教學(xué)和研究的創(chuàng)新
關(guān)于“馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科建設(shè)的思考
德荷法三國(guó)政治教育和社會(huì)科學(xué)研究概況及啟示
論“兩課”教師的道德情操及其培育
把大學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步引向深入
思想政治理論課教師的師德規(guī)范及其建設(shè)
用創(chuàng)新精神教書(shū)育人
教育科研能力:思想政治理論課教師的基本素質(zhì)
當(dāng)前設(shè)立馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科具有一些重要優(yōu)勢(shì)
加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科的教師專業(yè)化建設(shè)
“馬克思主義基本原理”學(xué)科內(nèi)涵、定位及人才培養(yǎng)
試論思想政治理論課與馬克思主義理論學(xué)科的關(guān)系
試論確立“馬克思主義基本原理”學(xué)科意識(shí)問(wèn)題
思想政治理論課:“三觀”教育的主渠道
正確理解馬克思主義理論學(xué)科的功能定位
馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的內(nèi)在邏輯體系及其建設(shè)
論馬克思主義基本原理及其科學(xué)體系
關(guān)于馬克思主義理論各二級(jí)學(xué)科與思想政治理論課關(guān)系的幾點(diǎn)看法
加強(qiáng)思想政治理論課課程建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題
馬克思主義整體性的三個(gè)層次
……

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