教育如此美麗

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	朱永新著
出版社：	文化藝術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787503946615	出版時(shí)間：	2010-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	278	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育如此美麗：朱永新中國(guó)教育觀察》是現(xiàn)任全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新教授對(duì)中國(guó)教育的觀察和思考，精選20多萬(wàn)字，配有大量圖片，真實(shí)而震撼，客觀呈現(xiàn)了中國(guó)教育的現(xiàn)狀。北京、哈爾濱、蘇州、延安、前元莊、定邊、蒼南、寶應(yīng)、長(zhǎng)治、金州、金沙、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣……從聞名遐邇的都市，到廣受關(guān)注的老區(qū)，再到陌生得甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地名，三兩個(gè)字就是一方水土。甘黔大漠的胡楊林，云貴高原的金銀花，苗鄉(xiāng)的英國(guó)傳教士柏格理之墓，香港的藏書(shū)世家，澳門(mén)的世界遺產(chǎn)，臺(tái)灣的客家文化……作者一路行走、觀察與記錄，不是風(fēng)景，勝似風(fēng)景。今日之教育，明日之中國(guó)。作者瀏覽紙上數(shù)據(jù)，關(guān)注學(xué)校的師資隊(duì)伍構(gòu)成，教師的職稱(chēng)、學(xué)歷，學(xué)校的占地面積、危房比例，政府及各界的資金投入，但他更記得那些教室的朝向，簡(jiǎn)陋圖書(shū)室里的書(shū)籍種類(lèi)和數(shù)量，孩子們的飲食飯蔬，農(nóng)村教師的月收入……地圖上的每一個(gè)方正漢字，都是他腦海里的鮮活生命與灼熱呼吸。他身居廟堂之高，親身倡導(dǎo)并發(fā)起新教育運(yùn)動(dòng)，參與國(guó)民素質(zhì)的整體推進(jìn)；他心系江湖之遠(yuǎn)，親力親為，為農(nóng)村教育奔走呼吁。君子博學(xué)而篤行。中國(guó)市長(zhǎng)中“學(xué)教育、研究教育、主管教育第一人”——朱永新，以行者的姿態(tài)，從這里出發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　朱永新，現(xiàn)任全國(guó)人大常委，民進(jìn)中央副主席，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。朱永新是新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人，被評(píng)為改革開(kāi)放30周年“中國(guó)教育風(fēng)云人物”。他先后求學(xué)于江蘇師范學(xué)院、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，主修教育心理學(xué)，一直攻讀到博士后。曾任蘇州大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)、教授，蘇州市副市長(zhǎng)，民進(jìn)江蘇省委副主委，全國(guó)青聯(lián)委員。在中國(guó)眾多的市長(zhǎng)中，朱永新被稱(chēng)為學(xué)教育、研究教育、主管教育的第一人。20年來(lái)，他在美國(guó)、英國(guó)、日本和國(guó)內(nèi)發(fā)表有關(guān)教育的論文400余篇，出版了多本論著。曾多次主持聯(lián)合國(guó)教科文組織委托研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目及省級(jí)研究項(xiàng)目并多次獲獎(jiǎng)。他富有人文精神和創(chuàng)新精神，為中國(guó)教育改革建言獻(xiàn)策。他創(chuàng)辦的教育在線網(wǎng)站，已經(jīng)成為中小學(xué)教師的精神園地；他倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)，正在改變著中國(guó)的教育。他對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的深刻思索以及對(duì)教育理想不懈追求的精神，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

圖書(shū)目錄

人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢(序)
第一輯塞北江南
“塞北江南共創(chuàng)未來(lái)”——定邊教育行
何時(shí)不再“七筆勾”——再訪定邊
圣地尋夢(mèng)——延安教育行
貧蒼南，富教育——蒼南教育行之一
“如果不燃燒，請(qǐng)悄悄離開(kāi)”——蒼南教育行之二
不可輕易復(fù)制的模式——翔宇教育行
岳陽(yáng)樓上思憂(yōu)樂(lè)——岳陽(yáng)教育行
為了災(zāi)區(qū)的孩子——北川教育行
第二輯行走甘黔
蒼茫甘肅——甘黔教育行之一
武威教育印象——甘黔教育行之二
“決不能讓民勤成為第二個(gè)羅布泊”——甘黔教育行之三
胡楊的精神——甘黔教育行之四
金州金銀花——甘黔教育行之五
民族村里話發(fā)展——甘黔教育行之六
農(nóng)村中學(xué)的出路一甘黔教育行之七
攜手金沙20年——甘黔教育行之八
金沙教育掠影——甘黔教育行之九
種子與大地——甘黔教育行之十
西部教育缺什么——甘黔教育行之十一
今天我們?nèi)绾巫鼋處煛僭L貴州之一
建一所震不倒的希望小學(xué)——再訪貴州之二
履約農(nóng)里添磚瓦——再訪貴州之三
群賢畢節(jié)論生態(tài)——再訪貴州之四
夜郎與草?！僭L貴州之五
石門(mén)坎的故事——再訪貴州之六
第三輯北京印象
四中的精神——北京教育印象之一
告訴你一個(gè)你所不知道的人大附中——北京教育印象之二
點(diǎn)石成金的劉彭芝——北京教育印象之三
“獨(dú)善其身”與“兼濟(jì)天下”——北京教育印象之四
十一學(xué)校：那些可愛(ài)的孩子——北京教育印象之五
第四輯山西考察
榜上有名，腳下有路一前元莊教育行
事在人為——長(zhǎng)治教育啟示錄
呂日周印象——大同教育行之一
馬文有與他的學(xué)校——大同教育行之二
農(nóng)村教育的困境與超越——大同教育行之三
第五輯黑龍江行
夜幕下的哈爾濱——黑龍江教育行之一
牡丹江教育印象——黑龍江教育行之二
職業(yè)教育的喜與憂(yōu)——黑龍江教育行之三
小城寧安的教育名片——黑龍江教育行之四
下馬河小學(xué)老師的心聲——黑龍江教育行之五
第六輯江蘇探訪
經(jīng)濟(jì)大省的職業(yè)教育之路一江蘇教育行之一
老牌職業(yè)學(xué)校的傳統(tǒng)與創(chuàng)新——江蘇教育行之二
聽(tīng)企業(yè)家講職業(yè)教育——江蘇教育行之三
常州科教城的教育風(fēng)景——江蘇教育行之四
古城蘇州的教育夢(mèng)想——江蘇教育行之五
職業(yè)教育的問(wèn)題與出路一江蘇教育行之六
第七輯魂?duì)刻K州
有感于敬文小學(xué)建博物館——蘇州教育印象之一
有一個(gè)誠(chéng)信的美麗故事——蘇州教育印象之二
大校的胸襟——蘇州教育印象之三
百歲不減青春容——蘇州教育印象之四
詩(shī)人校長(zhǎng)與諍陛教育——蘇州教育印象之五
100年的一中——蘇州教育印象之六
“少帥”校長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)——蘇州教育印象之七
百年?yáng)|吳仍青春——蘇州教育印象之八
閱讀節(jié)出臺(tái)的前前后后——蘇州教育印象之九
免費(fèi)義務(wù)教育政策誕生記——蘇州教育印象之十
創(chuàng)造奇跡的張家港——蘇州教育印象之十一
為三十中的40歲祝壽——蘇州教育印象之十二
第八輯再訪港澳
“教育晚餐會(huì)”——港澳行之一
石氏父子與書(shū)的故事——港澳行之二
周氏兄弟的教育情懷——港澳行之三
在澳門(mén)看世界遺產(chǎn)——港澳行之四
澳門(mén)博彩業(yè)向何處去?——港澳行之五
第九輯臺(tái)灣掠影
“通而不暢”的臺(tái)灣之旅——臺(tái)灣教育行之一
感受客家文化的魅力——臺(tái)灣教育行之二
割不斷的血緣與文化之脈——臺(tái)灣教育行之三
聽(tīng)證嚴(yán)法師講清淡人生——臺(tái)灣教育行之四
太魯閣義工——臺(tái)灣教育行之五
“大使命，理?yè)?dān)當(dāng)”——臺(tái)灣教育行之六
智者的對(duì)話——臺(tái)灣教育行之七
特立獨(dú)行的忠信學(xué)?！_(tái)灣教育行之八
薇閣學(xué)校的文化味道與田園氣息——臺(tái)灣教育行之九
與臺(tái)北教育局長(zhǎng)的早餐會(huì)——臺(tái)灣教育行之十
只要上路，一定會(huì)遇到慶典(后記)