實(shí)習(xí)與就業(yè)

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	蘭廷友主編
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787562456025	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	166	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，職業(yè)教育的發(fā)展非常迅速，特別是中等職業(yè)教育在構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系、建設(shè)人力資源強(qiáng)國中具有十分重要的地位?！耙苑?wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”是中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針，因此，對(duì)中職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)是亟待解決而又任重道遠(yuǎn)的問題?！秾?shí)習(xí)與就業(yè)》主要是為了幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目的、意義，了解國家的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)政策，建立正確的實(shí)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念；從而增強(qiáng)競爭意識(shí)，增長擇業(yè)知識(shí)；掌握擇業(yè)技巧，順利就業(yè)，并在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?！秾?shí)習(xí)與就業(yè)》力圖體現(xiàn)以下特色：一是盡量貼近中職學(xué)校學(xué)生的實(shí)際。本書的編者都是長期在中職學(xué)校擔(dān)任教學(xué)管理工作和在教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)安置工作第一線的骨干教師，非常了解中職生的實(shí)際情況；教材的編寫是根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)、認(rèn)知能力和職業(yè)教育發(fā)展的需要，遵循“以學(xué)生為本”的思想，緊緊圍繞學(xué)生的’學(xué)習(xí)二實(shí)習(xí)一就業(yè)一創(chuàng)業(yè)這條主線來構(gòu)建體系，內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)；所舉案例都是學(xué)生身邊的典型，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生喜讀樂學(xué)，學(xué)之有用。二是在編寫形式上體現(xiàn)結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂的特點(diǎn)，并輔以生動(dòng)的案例。在各篇章中都設(shè)有“引言”“引例”“點(diǎn)評(píng)”“想一想”“超級(jí)鏈接”“它山之石”“拓展閱讀”“拓展訓(xùn)練”“思考題”“交流與討論”等欄目，寓一般的說教于豐富靈活的形式中，寓深刻的教育于生動(dòng)翔實(shí)的故事和案例中。這些內(nèi)容既是對(duì)正文的很好補(bǔ)充，也有助于提升學(xué)生的實(shí)際能力，增強(qiáng)了教材的可讀性、實(shí)用性和可操作性。

作者簡介

暫缺《實(shí)習(xí)與就業(yè)》作者簡介

圖書目錄

第一篇　學(xué)習(xí)——中職生實(shí)習(xí)就業(yè)的基礎(chǔ)
　第一單元　適應(yīng)中職學(xué)校學(xué)習(xí)
一、了解中職學(xué)校
二、中職學(xué)習(xí)的目的和意義
三、適應(yīng)中職生活，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)
　第二單元綜合素質(zhì)與實(shí)習(xí)就業(yè)
一、中職生綜合素質(zhì)及構(gòu)成
二、中職生綜合素質(zhì)的重要性
三、如何提高中職生綜合素質(zhì)
　第三單元　實(shí)習(xí)就業(yè)法律法規(guī)
一、中職生實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定
二、我國當(dāng)前的就業(yè)制度及主要政策措施
三、勞動(dòng)合同法簡介
第二篇　實(shí)習(xí)——中職生就業(yè)起步
　第一單元中職生的實(shí)習(xí)觀
一、實(shí)習(xí)的概念
二、實(shí)習(xí)的重要性及意義
三、樹立正確的實(shí)習(xí)觀
　第二單元中職生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策
一、初入職場(chǎng)的心理困惑
二、調(diào)整心態(tài)、應(yīng)對(duì)挫折
三、步入實(shí)習(xí)期后容易出現(xiàn)的問題
四、如何處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題
　第三單元　實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
一、中職生的自我認(rèn)知
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
三、實(shí)習(xí)面試準(zhǔn)備
四、面試模擬現(xiàn)場(chǎng)
第四單元頂崗實(shí)習(xí)
一、在頂崗實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)和提高自己
二、實(shí)習(xí)紀(jì)律與職責(zé)
三、實(shí)習(xí)中的安全意識(shí)
四、實(shí)習(xí)、上崗、成才
第三篇　就粘——展示中職生價(jià)值的舞臺(tái)
　第一單元就業(yè)概述
一、就業(yè)的概念
二、中職生面臨的就業(yè)形勢(shì)和現(xiàn)狀
三、中職生就業(yè)崗位及需求
　第二單元就業(yè)準(zhǔn)備
一、就業(yè)心理準(zhǔn)備
二、就業(yè)資料準(zhǔn)備
三、就業(yè)信息的收集。
四、就業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
　第三單元簽約上崗
一、訂立勞動(dòng)合同的原則和注意事項(xiàng)
二、規(guī)避職場(chǎng)陷阱
三、順利度過試用期
四、如何才能成為一名優(yōu)秀員工
第四篇　創(chuàng)業(yè)——中職生就業(yè)新天地
　第一單元創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的概念、過程及要素
二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)
三、個(gè)人創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的條件
　……
參考文獻(xiàn)