初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題思想與策略

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	過伯祥編著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787308084055	出版時(shí)間：	2011-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	207	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　奧數(shù)熱是在家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳的熱潮下，因市場(chǎng)因素的介入摧生的異常，仔細(xì)想想也不必大驚小怪．世上的哪一事物（事業(yè)）不是曲曲折折地發(fā)展的？就是正興旺發(fā)達(dá)的奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)不是也暴出了興奮劑與“獻(xiàn)金門”一類的丑聞么？我們只要冷靜地正確應(yīng)對(duì)，不因噎廢食就好．事在人為，事物自有其客觀的發(fā)展規(guī)律！眼前的這一本書，不是流行的分年級(jí)的奧數(shù)訓(xùn)練書，可以說它是這么多年來，初中奧數(shù)的優(yōu)秀資料，與思想方法、解題策略方面的集成之作．也是更多的著眼于打好青少年的數(shù)理基礎(chǔ)的，兼顧教學(xué)與競(jìng)賽的一本數(shù)學(xué)書．對(duì)于初中奧數(shù)的教練員，對(duì)于優(yōu)秀的想學(xué)好數(shù)學(xué)的初中生，既是分方法、按策略歸類的現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)材料；也是一般初中數(shù)學(xué)教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好教材．相信本書能成為廣大數(shù)學(xué)教師與數(shù)學(xué)愛好者的一份可資保留的心愛資料！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題思想與策略》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章初中數(shù)學(xué)解題方法
    1.1 有利變形法
    1.2 換元法
    1.3 參數(shù)法
    1.4 消元法
    1.5 待定系數(shù)法
    1.6 判別式法
    1.7 圖象法
    1.8 代數(shù)法
    1.9 面積法
    1.10 化歸法
    1.11 反證法
    1.12 同一法
    1.13 枚舉法
    1.14 討論法
    1.15 排除法
    1.16 基本量方法
    1.17 估算法
    1.18 表上作業(yè)法與圖上作業(yè)法
第二章初中奧數(shù)思想方法
    2.1 試驗(yàn)法與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
    2.2 倒推法
    2.3 遞推法
    2.4 構(gòu)造法
    2.5 調(diào)整法
    2.6 賦值法
    2.7 排序法
    2.8 抽屜原理
    2.9 極端原理
    2.10 容斥原理
    2.11 利用整數(shù)性質(zhì)
    2.12 利用對(duì)稱性
    2.13 利用周期性
    2.14 利用任意性
    2.15 想象力與創(chuàng)造力
第三章解數(shù)學(xué)題的大思路——初中數(shù)學(xué)解題策略
    第一條大思路尋找切人口策略：發(fā)現(xiàn)了什么“老鼠尾巴”沒有?
    第二條大思路分解策略：有什么合適的中途點(diǎn)么?能分解為幾種精形么?
    第三條大思路形式化策略：試把變量間的關(guān)系列出來!
    第四條大思路析疑解難策略：有什么疑難需要先作一些分析，解拆!
    第五條大思路等價(jià)約化策略：尋求該問題情境下的種種等價(jià)變換，及該問題的約化形式
    第六條大思路映射反演策略：把問題映射到另一數(shù)學(xué)領(lǐng)域中去!
    第七條大思路探求規(guī)律策略：觀察，類比，分析，歸納
    第八條大思路淘汰逼近策略：一次次淘汰，一點(diǎn)點(diǎn)逼近；順推，逆溯，一步步推進(jìn)