朗文如何教口語

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	（英）斯科特·索恩伯里著,鄒為誠譯
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：	朗文教師發(fā)展譯叢·中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦用書
標(biāo)　簽：	生活口語

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ISBN：	9787115243263	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《朗文如何教口語》是How to系列（杰里米·哈默主編，英國朗文出版集團(tuán)出版）中的how to teach speakin9的中譯本。旨在幫助各類和各層次的英語教師，如何在英語教學(xué)實(shí)踐中教授口語?！独饰娜绾谓炭谡Z》共分為7章，從對(duì)說話者的分析、口語教學(xué)應(yīng)優(yōu)先考慮的問題，到發(fā)展口語技能的一般方法以及對(duì)口語教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估等方面，給予教師具體實(shí)用的指導(dǎo)。書后附有任務(wù)文件，可幫助讀者增進(jìn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解?！独饰娜绾谓炭谡Z》適用于口語教學(xué)工作的英語教師，對(duì)師范院校外語專業(yè)的學(xué)生以及有意提高英語口語水平的職場人士也極具參考價(jià)值。

作者簡介

　　【英】斯科特？索恩伯里，特約教師培訓(xùn)師，商務(wù)演說家，美國佛蒙特州布拉特爾伯勒培訓(xùn)學(xué)校訪問學(xué)者。曾撰寫過多部關(guān)于語言和語言教學(xué)方面的著作。鄒為誠，華東師范大學(xué)外語學(xué)院英語系教授，博士生導(dǎo)師，外國語言和應(yīng)用語言學(xué)研究中心主任，華東師范大學(xué)國際課程比較研究所研究院，曾擔(dān)任《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》（原名《國外外語教學(xué)》）主編（2003-2010）。2005年獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

圖書目錄

引　言　vi
第1章　說話者要做什么　
●　引言　
●　口語產(chǎn)出　
●　概念化和公式化　
●　發(fā)音　
●　自我監(jiān)控和修復(fù)　
●　自動(dòng)化　
●　流利性　
●　控制談話　第2章　說話者知道什么　
●　語言外知識(shí)　
●　語言知識(shí)　
●　口語的條件　
第3章　說另一種語言　
●　L1與L2口語的差別
●　交際策略
●　L2說話者需要知道什么
●　可用性：對(duì)教學(xué)的啟示
第4章　意識(shí)提升活動(dòng)　●　意識(shí)提升　
●　使用錄音和腳本　
●　聚焦選定的語言特點(diǎn)　
●　使用現(xiàn)場聽力
●　使用注意差異的活動(dòng)　
第5章　吸收活動(dòng)　
●　吸收練習(xí)控制　
●　操練和吟唱　
●　寫作任務(wù)　
●　朗讀　
●　有支持的表演和支架　
●　對(duì)話　
●　交際任務(wù)
●　任務(wù)重復(fù)　
第6章　走向自主　
●　自主性與自動(dòng)化　
●　口語任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)　
●　反饋與糾錯(cuò)　
●　演講與談話　
●　故事、笑話和軼事　
●　話劇、角色扮演和模擬　
●　討論和辯論　
●　會(huì)話和聊天　
●　課外口語　
第7章　計(jì)劃和評(píng)估口語　
●　將口語納入課程內(nèi)容中去
●　組織一個(gè)口語教學(xué)大綱　
●　課堂談話　
●　評(píng)估口語　
●　評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)　
任務(wù)文件　
任務(wù)文件答案
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索　引　