商務(wù)英語(yǔ)翻譯

　　目前高職教育提出了“工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目為中心，案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)，邊講邊練，，為核心的理念。本套教材就是貫徹這個(gè)理念，著眼于提高學(xué)生實(shí)際操作能力和就業(yè)能力的目的，采取了模塊化、多案例、互動(dòng)式、重實(shí)訓(xùn)的編寫(xiě)方式，讓學(xué)生在理論夠用的基礎(chǔ)上，在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)上有所突破。 根據(jù)國(guó)家教育指導(dǎo)思想，目前我國(guó)高職高專(zhuān)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是以能力培養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用為本位，其基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的、夠用為尺度、就業(yè)為導(dǎo)向；教材強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和適用性，符合高職高專(zhuān)教？的特點(diǎn)，既能滿(mǎn)足學(xué)科教育又能滿(mǎn)足職業(yè)資格教育的“雙證書(shū)”（畢業(yè)證和技術(shù)等級(jí)證）教學(xué)的需要。本套教材編寫(xiě)始終貫徹商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的基本思路：將英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯技能與商務(wù)知識(shí)有機(jī)融合，使學(xué)生在提高英語(yǔ)語(yǔ)言技能的同時(shí)了解有關(guān)商務(wù)知識(shí)，造就學(xué)生“兩條腿走路”的本領(lǐng)， 培養(yǎng)以商務(wù)知識(shí)為底蘊(yùn)、語(yǔ)言技能為依托的新時(shí)代復(fù)合型、實(shí)用型人才。 本套教材包括《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》（1-4冊(cè)）、《商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》（1-2冊(cè)）、《商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)》（1-2冊(cè)）、《國(guó)際商務(wù)報(bào)刊選讀》、《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作》、《商務(wù)英語(yǔ)翻譯》、《國(guó)際？務(wù)函電》、《國(guó)際商務(wù)談判》、《國(guó)際商務(wù)制單>>、《商務(wù)禮儀》、《英語(yǔ)應(yīng)用文》、《跨文化交際》、《英美概況》、《旅游英語(yǔ)》、《酒店英語(yǔ)》、《物流英語(yǔ)》、《財(cái)經(jīng)英語(yǔ)》、《國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)模擬實(shí)訓(xùn)教程》等。本套教材不是封閉的，而是隨著教學(xué)模式、課程設(shè)置和課時(shí)的變化，不斷推出新的內(nèi)容。 本套教材的作者不僅具有豐富的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且具有本專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)、企業(yè)第一線(xiàn)工作經(jīng)歷，主持或參與過(guò)多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，這是本套教材編寫(xiě)質(zhì)量的重要保證。

暫缺《商務(wù)英語(yǔ)翻譯》作者簡(jiǎn)介