目前，我國高等教育以跨越式的發(fā)展進入國際公認的大眾化教育階段，就業(yè)壓力逐年增大，作為培養(yǎng)高級應用型技術人才的高職高專院校面臨著更為嚴峻的考驗。為貫徹黨的十七大及教育部“十二五”規(guī)劃精神，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，教材編寫組結合高職高專的辦學特色，在高等職業(yè)教育中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，探討與職業(yè)教育特點相結合的有效機制，進行了《高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教材的編寫。 本教材突出了高等職業(yè)教育實踐性、創(chuàng)新性、職業(yè)性的特點，適應畢業(yè)生數(shù)量不斷加大和大學生職業(yè)素質要求、求職能力及創(chuàng)業(yè)意識有待提高的實際情況，具有較強的系統(tǒng)性、科學性、針對性和操作性。 本教材結合高職高專院校的就業(yè)指導實踐，由經驗豐富的就業(yè)指導教師及部分企、事業(yè)單位的人力資源主管共同編寫而成。 本教材共設置了五個板塊十個章節(jié)的內容。這五個板塊分別是就業(yè)與就業(yè)政策指導、職業(yè)意識訓練與指導、職業(yè)素質培養(yǎng)與指導、就業(yè)技能基礎指導、創(chuàng)業(yè)技能基礎指導，并隸據(jù)每一模塊設置了實訓課程。 本教材注重理論與實踐相結合、普遍性與特殊性相結合、理論指導與技術指導相結合的原則，遵循“貼近實際、注重實用、注重實效、有所創(chuàng)新”的基本思路，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實用性的特點。本教材適用于高職高專院校大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導課程，并可作為本科教育及相關企事業(yè)單位的培訓用書。
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