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2011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊

2011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊

定 價:¥26.00

作 者: 尹振海,田衛(wèi)平 編著
出版社: 中國人民大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 聯(lián)考

ISBN: 9787300138008 出版時間: 2008-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 125 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  為幫助考生正確理解《2011年會計碩士(MPAcc)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱及考試指南》寫作部分的要求,全面了解會計碩士聯(lián)考寫作考試的特點與規(guī)律,準確掌握聯(lián)考寫作的方法與技巧,快速提高應(yīng)試能力,我們編寫了這本寫作考試的配套用書?!?011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊》的突出特點是針對性、實戰(zhàn)性強?!?011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊》緊扣《2011年會計碩士(MPAcc)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱及考試指南》,全面介紹會計碩士聯(lián)考寫作考試的特點與規(guī)律、考試的難點與應(yīng)試的方法?!?011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊》共五章,第一章介紹記敘文的寫作方法,第二章介紹議論文的寫作方法,第三章介紹語言表達的知識,第四章介紹臨場操作經(jīng)驗,第五章講解克服一般化的方法,使考生能在較短時間內(nèi)了解寫作考試的基本特性與規(guī)律,并掌握應(yīng)考的基本方法與技巧,使應(yīng)試寫作在較短時間里能有一個較大提高。

作者簡介

暫缺《2011年會計碩士聯(lián)考高分突破:寫作分冊》作者簡介

圖書目錄

第一章 記敘文 
 第一節(jié) 記敘 
  一、記敘的種類 
  二、記敘的人稱 
  三、敘述的要求 
 第二節(jié) 描寫 
  一、描寫的含義 
  二、描寫的種類 
 第三節(jié) 抒情 
  一、直接抒情 
  二、間接抒情 
 第四節(jié) 議論 
第二章 議論文 
  一、議論文一般包含論點、論據(jù)和論證三個要素 
  二、議論文在結(jié)構(gòu)上一般遵循提出問題、分析問題、解決問題的模式 
  三、議論文一般要通過嚴密的說理直接表現(xiàn)作者的觀點和態(tài)度 
  四、議論文的語言應(yīng)準確、嚴謹、簡練、生動 
 第一節(jié) 論點 
 第二節(jié) 論據(jù) 
  一、事實論據(jù) 
  二、道理論據(jù) 
 第三節(jié) 論證 
  一、立論 
  二、駁論 
第三章 語言表達 
 第一節(jié) 詞語使用 
  一、詞語使用的一般規(guī)律 
  二、詞語的錘煉 
 第二節(jié) 句子使用. 
  一、病句的排除 
  二、句子的銜接 
  三、句子的錘煉 
 第三節(jié) 修辭運用 
  一、妙用辭格 
  二、巧立風(fēng)格 
  三、追求得體 
 第四節(jié) 文字使用 
  一、字形 
  二、字義 
  三、附錄 
 第五節(jié) 標點使用 
第四章 臨場操作經(jīng)驗談 
 第一節(jié) 審題與立意 
  一、借鑒mba 
  二、多元思維+辯證思維 
 第二節(jié) 材料與動情點 
  一、材料≠事例 
  二、材料的選擇 
  三、“點面結(jié)合” 
  四、動情點 
  五、聯(lián)想 
 第三節(jié) 語言與文采 
  一、要盡量選擇好動詞 
  二、學(xué)會使用比喻(說不清楚,打個比方) 
  三、力求爆出亮點 
  四、反對“學(xué)生腔” 
  五、適當選用鮮活詞匯 
  六、學(xué)會仿寫(聯(lián)句形式) 
 第四節(jié) 結(jié)構(gòu)與列提綱 
  一、記敘文常用結(jié)構(gòu) 
  二、議論文常用結(jié)構(gòu) 
  三、思路立體化 
 第五節(jié) 開頭與結(jié)尾 
  一、開頭 
  二、結(jié)尾 
 第六節(jié) 標題與安裝 
第五章 克服一般化的方法(范文點評) 
 第一節(jié) 立意深刻 
 第二節(jié) 觀點新穎 
 第三節(jié) 逆向思維 
 第四節(jié) 感情真摯 
 第五節(jié) 構(gòu)思巧妙 
 第六節(jié) 文風(fēng)親切 
 第七節(jié) 樸實無華 
 第八節(jié) 童心可愛 
 第九節(jié) 事例典型 
 第十節(jié) 比喻貼切 
 第十一節(jié) 排比有力 
 第十二節(jié) 結(jié)尾含蓄 
[附錄]2008年實施新大綱首次作文及提示 

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