韓國語閱讀中級(jí)（高職高專 下）

　　韓國語閱讀系列教材是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的韓國語類課程規(guī)劃教材之一，共四冊(cè)，分為初級(jí)上、下冊(cè)，中級(jí)上、下冊(cè)。 本套教材針對(duì)高職高專學(xué)生的韓國語水平，根據(jù)高職高專院校韓國語教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，突出了教材內(nèi)容的知識(shí)性和實(shí)用性，旨在最大限度地拓展學(xué)生的韓國語語言知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，使其更多地了解韓國的語言、文化及韓國人的生活習(xí)慣、思維方式等，把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力和提高學(xué)生應(yīng)對(duì)韓國語能力測(cè)試的技能兩方面有機(jī)地融合在一起。 在編寫本套教材的過程中，主要考慮了主題設(shè)置及難易程度兩方面。一方面，選取了題材新穎、廣泛、可讀性強(qiáng)的閱讀材料，使學(xué)生對(duì)原本較為枯燥的閱讀課程產(chǎn)生興趣，并學(xué)以致用；另一方面，教材編寫由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的閱讀水平。《韓國語閱讀中級(jí)（下）》共15課，每課包括六個(gè)模塊，詳細(xì)的模塊內(nèi)容及特點(diǎn)如下：1．大家說一說這一模塊是兩幅與主題內(nèi)容相關(guān)的圖片，教師可以與學(xué)生互動(dòng)， 讓學(xué)生看？練習(xí)會(huì)話，由此來調(diào)動(dòng)和活躍課堂氣氛。 2．課文 課文部分在選材時(shí)充分考慮了思想性、實(shí)用性、知識(shí)性、廣泛性，同時(shí)也兼顧了趣味性。課文選材難易適中，與實(shí)際緊密結(jié)合，使學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生興趣。3．單詞列出課文中的生詞并解釋，逐步加大單詞量，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。 4．語法、句型解釋講解課文中的重點(diǎn)詞匯、語法及慣用句型，并配有例句、翻譯，目的在于加深學(xué)生對(duì)詞匯、語法、句型的理解，鞏固基礎(chǔ)課上所學(xué)的？法知識(shí)。5．練習(xí) 包括根據(jù)課文內(nèi)容回答問題及課外閱讀兩部分。課外閱讀的習(xí)題內(nèi)容與課文主題一致，題型緊密結(jié)合韓國語能力測(cè)試的題型，使學(xué)生在鞏固課文內(nèi)容的同時(shí)，既補(bǔ)充和擴(kuò)展了所學(xué)的知識(shí)，又為韓國語能力考試提前做準(zhǔn)備。 6．小知識(shí)介紹韓國語知識(shí)及閱讀技巧，便于學(xué)生總結(jié)與記憶，提高閱讀水平。

暫缺《韓國語閱讀中級(jí)（高職高專 下）》作者簡(jiǎn)介