中華民族的詩歌傳統(tǒng)源遠流長，從《詩經》到樂府，從唐詩宋詞到元曲到明清詩歌，“詩言志”記錄了幾千年來民族的心靈情感歷程。在古代，詩詞歌賦的能力往往是衡量一個文人是否有才華的重要標準，而文人則以詩詞歌賦表現(xiàn)自己的行藏出處和悲歡人生。正是從這些古代文人留下來的珠璣瑰寶中，我們認識了上下求索的屈原、飄逸灑脫的李白、沉郁質樸的杜甫、才華曠世的蘇軾、慷慨悲壯的辛棄疾、雄奇奔放的陸游等文化泰斗；也正是通過這些不朽的音符，我們才能觸摸到中華民族文化的脈博。我們在這些文化偉人積淀的詩詞土壤中得到滋養(yǎng)， 民族精神在這些詩詞中得到生生不息的傳承。今天雖已進入互聯(lián)網時代，人們早已習慣了快節(jié)奏的直來直去，但只要細細地體味，其實這些詩詞并未離我們遠去， 它們在漫長歷史的演繹中早已浸潤于中華民族的靈魂深處， 因為這些經歷了時間長河洗禮的精華，早已與民族的文化和心理融為一體。今天文化教育領域通過一些相應的渠道，傳播古代詩詞文化，這除了有繼承民族文化傳統(tǒng)和提升審美能力的作用外，還應該有構建青少年健康完整心靈世界的重要作用。
鄂公網安備 42010302001612號 