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學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 吳荔紅 編著
出版社: 福建人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育理論

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ISBN: 9787211062188 出版時(shí)間: 2010-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 299 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》體系科學(xué),內(nèi)容全面,共由學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本問(wèn)題、學(xué)前兒童動(dòng)作和語(yǔ)言的發(fā)展、學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感和社會(huì)性的發(fā)展和學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展五個(gè)部分組成。為了提高學(xué)生解讀學(xué)前兒童心理的能力。本教材在每章結(jié)尾都設(shè)計(jì)了實(shí)踐題,以增強(qiáng)實(shí)踐性。此外,編者吳荔紅在編寫(xiě)過(guò)程中,本教材吸收了近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域研?的新成果,以增強(qiáng)時(shí)代感。

作者簡(jiǎn)介

  吳荔紅女,漢族,1967年5月生,福建省仙游縣人。1992年6月獲福建師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)為福建師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、學(xué)前教育學(xué)碩士生導(dǎo)師,學(xué)前教育系副主任,福建省幼兒教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),福建省幼兒園課程改革專家組成員,福建省0—3歲早期教育專家組成員,《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》編寫(xiě)組成員,《福建省0—3歲兒童早期教育指南(試行)》?寫(xiě)組成員。福建師范大學(xué)成人教育優(yōu)秀教師,教育學(xué)院“教學(xué)名師”。主講《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》《幼兒園課程專題研究》等課程,主要研究方向“學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育”“幼兒教師教育”和“學(xué)前教育政策”等。多篇學(xué)術(shù)論文在《學(xué)前教育研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。主持福建省教育廳多項(xiàng)課題的研究。

圖書(shū)目錄

第一篇  學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本問(wèn)題
  第一章  緒論
    第一節(jié)  對(duì)兒童的基本認(rèn)識(shí)
    第二節(jié)  對(duì)發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)
    第三節(jié)  對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本認(rèn)識(shí)
  第二章  研究學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要方法
    第一節(jié)  研究學(xué)前兒童心理的基本原則
    第二節(jié)  學(xué)前兒童心理研究的類型
    第三節(jié)  研究學(xué)前兒童心理的主要方法
  第三章  兒童心理發(fā)展的基本理論
    第一節(jié)  兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)
    第二節(jié)  兒童心理發(fā)展的年齡特征
    第三節(jié)  影響兒童心理發(fā)展的因素
    第四節(jié)  有關(guān)兒童心理發(fā)展的幾個(gè)基本概念
第二篇  學(xué)前兒童動(dòng)作和語(yǔ)言的發(fā)展
  第四章  學(xué)前兒童動(dòng)作的發(fā)展
    第一節(jié)  先天反射性動(dòng)作的發(fā)生發(fā)展
    第二節(jié)  大動(dòng)作的發(fā)展
    第三節(jié)  精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
    第四節(jié)  學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律
  第五章  學(xué)前兒童語(yǔ)言的發(fā)展
    第一節(jié)  學(xué)前兒童口語(yǔ)的發(fā)展
    第二節(jié)  學(xué)前兒童語(yǔ)言功能的發(fā)展
    第三節(jié)  語(yǔ)言發(fā)展理論
第三篇  學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
  第六章  學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展
    第一節(jié)  學(xué)前兒童感覺(jué)的發(fā)展
    第二節(jié)  學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展
  第七章  學(xué)前兒童注意的發(fā)展
    第一節(jié)  嬰兒注意的發(fā)生發(fā)展
    第二節(jié)  幼兒注意的發(fā)展
  第八章  學(xué)前兒童記憶的發(fā)展
    第一節(jié)  嬰兒記憶的發(fā)生發(fā)展
    第二節(jié)  幼兒記憶的發(fā)展
  第九章  學(xué)前兒童思維的發(fā)展
    第一節(jié)  學(xué)前兒童思維發(fā)展概述
    第二節(jié)  學(xué)前兒童思維發(fā)展理論
    第三節(jié)  幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)
    第四節(jié)  學(xué)前兒童思維形式的發(fā)展
    第五節(jié)  學(xué)前兒童思維過(guò)程的發(fā)展
第四篇  學(xué)前兒童情緒情感和社會(huì)性的發(fā)展
  第十章  學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
    第一節(jié)  學(xué)前兒童情緒的發(fā)展
    第二節(jié)  學(xué)前兒童情感的發(fā)展
  第十一章  學(xué)前兒童親子依戀的發(fā)展
    第一節(jié)  ?子依戀概述
    第二節(jié)  依戀的發(fā)展
    第三節(jié)  依戀的影響因素
    第四節(jié)  依戀的主要理論簡(jiǎn)介
  第十二章  兒童同伴關(guān)系的發(fā)展
    第一節(jié)  同伴關(guān)系概述
    第二節(jié)  兒童同伴關(guān)系的發(fā)展
    第三節(jié)  影響兒童同伴交往的因素
  第十三章  學(xué)前兒童性別角色的發(fā)展
    第一節(jié)  性別角色及其發(fā)展
    第二節(jié)  性別角色發(fā)展理論
    第三節(jié)  性別角色的影響因素
  第十四章  學(xué)前兒童親社會(huì)行為的發(fā)展
    第一節(jié)  親社會(huì)行為及其發(fā)展
    第二節(jié)  親社會(huì)行為發(fā)展理論
    第三節(jié)  親社會(huì)行為發(fā)展的影響因素
  第十五章  學(xué)前兒童攻擊性行為的發(fā)展
    第一節(jié)  攻擊性行為及其發(fā)展
    第二節(jié)  攻擊性行為發(fā)展的理論
    第三節(jié)  攻擊性行為發(fā)展的影響因素
第五篇  學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展
  第十六章  學(xué)前兒童個(gè)性形成的理論
    第一節(jié)  弗洛伊德的個(gè)性發(fā)展性欲理論
    第二節(jié)  埃里克森的人格發(fā)展理論
    第三節(jié)  其他個(gè)性發(fā)展理論簡(jiǎn)介
  第十七章  學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展
    第一節(jié)  自我意識(shí)發(fā)展概述
    第二節(jié)  學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的發(fā)展
    第三節(jié)  學(xué)前兒童自信心的發(fā)展
    第四節(jié)  學(xué)前兒童自我控制的發(fā)展
  第十八章  學(xué)前兒童氣質(zhì)、性格和能力的發(fā)展
    第一節(jié)  學(xué)前兒童氣質(zhì)的發(fā)展
    第二節(jié)  學(xué)前兒童性格的形成
    第三節(jié)  學(xué)前兒童能力的發(fā)展
  參考文獻(xiàn) 

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