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大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):心理契約對(duì)知識(shí)共享的影響機(jī)理

大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):心理契約對(duì)知識(shí)共享的影響機(jī)理

定 價(jià):¥28.00

作 者: 王麗麗 著
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng): 科學(xué)與人文研究叢書
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787010099279 出版時(shí)間: 2011-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 209 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):心理契約對(duì)知識(shí)共享的影響機(jī)理》涉及科技管理、人力資源管理與知識(shí)管理諸多交叉領(lǐng)域,針對(duì)我國大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)中亟待解決的深層次問題團(tuán)隊(duì)成員的心理契約和知識(shí)共享以及兩者之間的關(guān)系進(jìn)行了探索性研究。首先,以合作互動(dòng)關(guān)系作為組織環(huán)境背景,研究了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部關(guān)系。其次,從知識(shí)轉(zhuǎn)化的內(nèi)在過程與知識(shí)共享的外部實(shí)現(xiàn)方式相結(jié)合的視角,構(gòu)建了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享系統(tǒng)過程模型,揭示了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)共享的一般規(guī)律;從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā),從知識(shí)共享主體動(dòng)態(tài)活動(dòng)的視角,開發(fā)了知識(shí)共享測量量表,提供了知識(shí)共享評(píng)價(jià)的測量工具。再次,從個(gè)體與組織關(guān)系的視角,探索了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約影響知識(shí)共享的作用機(jī)理,對(duì)中介變量及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)證分析,對(duì)心理契約通過中介變量對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)共享影響的綜合模型和具體路徑進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方程檢驗(yàn)。

作者簡介

  王麗麗,遼寧省鞍山人,1964年生。1987年于本校畢業(yè),后到鞍山鋼鐵公司工作,1996年獲遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。1998年調(diào)回母校,任校報(bào)編輯、記者、副編審,并在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等新聞媒體發(fā)表作品100余篇。2003年9月,到該校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院任教。

圖書目錄

叢書總序

第一章  緒論
  一、問題的提出與研究的意義
  二、國內(nèi)外相關(guān)研究回顧
  三、研究內(nèi)容與研究方法
第二章  理論分析與研究假設(shè)
  一、研究對(duì)象界定與核心概念闡釋
  二、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)心理契約的結(jié)構(gòu)及內(nèi)部關(guān)系的理論分析
  三、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享過程及測量要素
  四、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約對(duì)知識(shí)共享影響的理論框架
第三章  大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)心理契約結(jié)構(gòu)及內(nèi)部關(guān)系實(shí)證
  一、量表設(shè)計(jì)與預(yù)測試
  二、正式測試與統(tǒng)計(jì)分析
第四章  大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享測量要素與內(nèi)部關(guān)系實(shí)證
  一、量表設(shè)計(jì)與預(yù)測試
  二、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享正式測試與統(tǒng)計(jì)分析
第五章  中介變量的結(jié)構(gòu)分析與實(shí)證
  一、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員組織承諾的結(jié)構(gòu)
  二、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)人際信任的結(jié)構(gòu)
  三、大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員工作滿意度的結(jié)構(gòu)
第六章  驗(yàn)證模型與管理建議
  一、整合模型檢驗(yàn)
  二、心理契約對(duì)知識(shí)共享影響的路徑
  三、管理建議
第七章  研究結(jié)論與展望
  一、研究結(jié)論
  二、研究的創(chuàng)新點(diǎn)
  三、研究的局限性與研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄A  大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約、知識(shí)共享調(diào)查問卷(預(yù)測試)
附錄B  大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約、知識(shí)共享調(diào)查問卷(正式測試)
后記

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