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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第二版)

現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第二版)

現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第二版)

定 價:¥32.00

作 者: 盛連喜 主編
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論

ISBN: 9787122118257 出版時間: 2011-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 293 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第2版)》以人類與環(huán)境的和諧發(fā)展為主線,闡述了人類在自然環(huán)境中的地位與作用、地球環(huán)境的形成與演變、當(dāng)今世界和我國社會發(fā)展中所面臨的主要環(huán)境問題及對策;簡明扼要地介紹了生命系統(tǒng)的宏觀各層次、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與管理和可持續(xù)發(fā)展的基本理論,以及環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價的主要方法和新進(jìn)展;補(bǔ)充了產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的理論及實踐。為便于教學(xué),在每一章的后面還設(shè)計了“教與學(xué)互動工作坊”?!冬F(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第2版)》可作為高等學(xué)校非環(huán)境類各專業(yè)進(jìn)行環(huán)境教育的教材,也可供生態(tài)學(xué)、自然保護(hù)工作者、相關(guān)科技人員和管理人員參考。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第二版)》作者簡介

圖書目錄

第1章 環(huán)境與環(huán)境科學(xué)
1.1 環(huán)境及環(huán)境的分類
1.1.1 環(huán)境的基本內(nèi)涵
1.1.2 環(huán)境的功能和基本特征
1.1.3 環(huán)境的分類
1.1.4 人類在自然環(huán)境中的地位與作用
1.2 環(huán)境科學(xué)及其發(fā)展
1.2.1 環(huán)境問題的產(chǎn)生及變化
1.2.2 環(huán)境科學(xué)的形成及其分支學(xué)科
1.2.3 現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)特征及學(xué)科任務(wù)
思考題
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第2章 人類生存的地球
2.1 地球的運(yùn)動及其結(jié)構(gòu)
2.1.1 地球的形狀、大小及其地理意義
2.1.2 地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
2.1.3 地球的運(yùn)動及其環(huán)境意義
2.2 地球環(huán)境的形成與演變
2.2.1 地球的誕生
2.2.2 地理環(huán)境的演變
2.2.3 地球的脆弱性
2.3 地理環(huán)境系統(tǒng)
2.3.1 大氣環(huán)境
2.3.2 水環(huán)境
2.3.3 土壤環(huán)境
2.4 人類與地球環(huán)境
2.4.1 世界人口的增長與地球承載力
2.4.2 科技進(jìn)步在環(huán)境變化中的作用
2.4.3 農(nóng)業(yè)的發(fā)展與地球表征的改變
2.4.4 主要環(huán)境要素與人類社會系統(tǒng)的相互作用
思考題
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第3章 現(xiàn)代人類社會面臨的全球性環(huán)境問題
3.1 全球性環(huán)境問題概述
3.1.1 全球環(huán)境問題的概念和實質(zhì)
3.1.2 全球環(huán)境問題的分類
3.1.3 全球環(huán)境問題的特點
3.1.4 全球環(huán)境問題的空間分布
3.2 全球變暖
3.2.1 溫室效應(yīng)
3.2.2 溫室氣體的來源
3.2.3 全球變暖產(chǎn)生的影響
3.2.4 控制全球變暖的對策
3.3 臭氧層破壞
3.3.1 臭氧層與臭氧空洞
3.3.2 臭氧層破壞的原因
3.3.3 臭氧層破壞對人類及環(huán)境的影響
3.3.4 遏制臭氧層破壞的對策
3.4 生物多樣性減少
3.4.1 生物多樣性的涵義
3.4.2 生物多樣性的價值
3.4.3 世界生物多樣性現(xiàn)狀
3.4.4 生物多樣性的危機(jī)及其根源8
3.4.5 保護(hù)生物多樣性的國際行動和途徑
3.5 酸雨
3.5.1 酸雨的形成
3.5.2 酸雨的危害
3.5.3 防治酸雨的措施和途徑
3.6 全球環(huán)境問題的發(fā)展趨勢以及人類采取的主要行動9
3.6.1 全球環(huán)境問題的發(fā)展趨勢9
3.6.2 人類采取的主要行動
思考題
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第4章 中國生態(tài)環(huán)境特點與面臨的主要環(huán)境問題
4.1 中國生態(tài)環(huán)境特點
4.1.1 地貌
4.1.2 氣候
4.1.3 自然資源
4.1.4 生物資源
4.1.5 脆弱性生態(tài)環(huán)境
4.2 中國環(huán)境問題歷史演變
4.2.1 古代的環(huán)境問題
4.2.2 近代的環(huán)境問題
4.2.3 現(xiàn)代的環(huán)境問題
4.3 當(dāng)代中國面臨的主要環(huán)境問題
4.3.1 水環(huán)境狀況
4.3.2 土壤環(huán)境狀況
4.3.3 大氣環(huán)境狀況
4.3.4 城市生態(tài)環(huán)境狀況
4.3.5 森林面積銳減與草原退化
4.3.6 農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題與“持續(xù)農(nóng)業(yè)”的興起1
4.3.7 生物資源與自然保護(hù)
4.3.8 中國為保護(hù)人類生存環(huán)境所作的貢獻(xiàn)
思考題
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第5章 生物系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)
5.1 生物系統(tǒng)及其層次
5.2 種群
5.2.1 種群的基本特征
5.2.2 種群的年齡結(jié)構(gòu)和性比1
5.2.3 種群增長及增長方式
5.2.4 種間關(guān)系
5.3 群落
5.3.1 群落的基本特征
5.3.2 群落的結(jié)構(gòu)
5.3.3 群落的演替
5.3.4 群落對干擾的反應(yīng)
5.4 生態(tài)系統(tǒng)
5.4.1 生態(tài)系統(tǒng)的組成
5.4.2 生態(tài)系統(tǒng)的類型
5.4.3 食物鏈與食物網(wǎng)
5.4.4 營養(yǎng)級與生態(tài)金字塔
5.4.5 生態(tài)系統(tǒng)的功能
5.4.6 生態(tài)平衡
思考題
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第6章 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)系統(tǒng)管理
6.1 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)
6.1.1 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的概念
6.1.2 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的內(nèi)涵
6.1.3 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的價值評估
6.1.4 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值的分類系統(tǒng)
6.1.5 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能估價的意義
6.1.6 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評價方法
6.2 生態(tài)系統(tǒng)管理
6.2.1 生態(tài)系統(tǒng)管理的內(nèi)涵
6.2.2 生態(tài)系統(tǒng)管理的實施
6.2.3 生態(tài)系統(tǒng)管理的基本要求與框架
6.2.4 生態(tài)系統(tǒng)管理的有效途徑
思考題
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第7章 可持續(xù)發(fā)展和公眾參與
7.1 生態(tài)倫理的原則
7.1.1 生態(tài)倫理的意義
7.1.2 生態(tài)倫理的基本原則
7.2 可持續(xù)發(fā)展及指標(biāo)體系
7.2.1 可持續(xù)發(fā)展
7.2.2 可持續(xù)發(fā)展的原則
7.2.3 可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系
7.3 公眾參與的途徑
7.3.1 公眾參與的意義與作用
7.3.2 公眾參與的類型
7.3.3 公眾參與方式
7.4 公眾參與模式
7.4.1 公眾參與模型
7.4.2 影響公眾參與的因素
思考題
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第8章 環(huán)境規(guī)劃與管理
8.1 環(huán)境規(guī)劃與管理的基本內(nèi)容
8.1.1 環(huán)境規(guī)劃與管理的意義及關(guān)系
8.1.2 環(huán)境規(guī)劃與管理的基本任務(wù)和類型
8.1.3 環(huán)境規(guī)劃與管理的目標(biāo)與指標(biāo)體系
8.1.4 環(huán)境評價和預(yù)測
8.1.5 環(huán)境功能區(qū)劃與管理
8.1.6 環(huán)境規(guī)劃管理方案的生成和決策過程
8.2 水環(huán)境規(guī)劃與管理
8.2.1 水環(huán)境規(guī)劃與管理的時空尺度
8.2.2 水環(huán)境規(guī)劃與管理目標(biāo)與指標(biāo)框架
8.2.3 水環(huán)境容量與總量控制
8.2.4 水環(huán)境功能區(qū)劃與污染控制單元
8.2.5 水生態(tài)系統(tǒng)健康與修復(fù)
8.3 區(qū)域大氣環(huán)境規(guī)劃與管理
8.3.1 區(qū)域大氣環(huán)境規(guī)劃與管理的內(nèi)容和類型
8.3.2 區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展能流利用分析
8.3.3 區(qū)域大氣環(huán)境功能區(qū)劃與管理
8.4 城市環(huán)境規(guī)劃與管理
8.4.1 城市環(huán)境規(guī)劃與管理的內(nèi)容
8.4.2 城市環(huán)境規(guī)劃的程序
8.4.3 城市環(huán)境規(guī)劃的管理途徑和方法
8.5 開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃與管理
8.5.1 開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃與管理內(nèi)容
8.5.2 開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃的編制程序
8.6 社區(qū)環(huán)境規(guī)劃與管理的內(nèi)容
8.6.1 社區(qū)環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容
8.6.2 社區(qū)環(huán)境管理的內(nèi)容2
8.6.3 可持續(xù)社區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與管理
思考題
教與學(xué)互動活動案例
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第9章 環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價
9.1 環(huán)境監(jiān)測
9.1.1 環(huán)境污染與環(huán)境監(jiān)測
9.1.2 監(jiān)測過程的質(zhì)量保證
9.1.3 連續(xù)自動監(jiān)測技術(shù)與簡易監(jiān)測方法2
9.2 環(huán)境影響評價
9.2.1 環(huán)境影響評價概述
9.2.2 區(qū)域環(huán)境影響評價
9.2.3 生態(tài)與社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響評價
9.2.4 視覺影響評價
9.2.5 累積影響評價
9.3 環(huán)境風(fēng)險評價
9.3.1 環(huán)境影響評價(EIA)與環(huán)境風(fēng)險評價(ERA)
9.3.2 環(huán)境風(fēng)險評價(ERA)
9.3.3 環(huán)境風(fēng)險管理(ERM)
9.4 政策環(huán)境影響評價
9.4.1 政策影響評價內(nèi)涵
9.4.2 政策環(huán)境影響評價
9.5 戰(zhàn)略環(huán)境評價
9.5.1 戰(zhàn)略環(huán)境評價(SEA)的概念
9.5.2 戰(zhàn)略環(huán)境評價的層次
9.5.3 戰(zhàn)略環(huán)境評價表現(xiàn)形式
9.5.4 SEA與EIA的關(guān)系
9.5.5 SEA報告內(nèi)容
9.5.6 SEA方法學(xué)研究進(jìn)展2
9.5.7 SEA和可持續(xù)發(fā)展
9.6 EIA與清潔生產(chǎn)、公眾參與
9.6.1 環(huán)境影響評價與清潔生產(chǎn)
9.6.2 環(huán)境影響評價與公眾參與
思考題
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第10章 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)理論與實踐
10.1 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展與相關(guān)理論
10.1.1 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的概念與發(fā)展
10.1.2 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)研究的內(nèi)容和意義
10.1.3 產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論
10.1.4 生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)倫理與生態(tài)工程相關(guān)理論
10.2 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的技術(shù)與方法
10.2.1 生命周期評價
10.2.2 物質(zhì)流分析與能流分析
10.2.3 生態(tài)效率與資源生產(chǎn)力分析
10.2.4 產(chǎn)業(yè)共生
10.2.5 面向環(huán)境的設(shè)計
10.3 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的管理與政策
10.3.1 生產(chǎn)者責(zé)任的延伸制
10.3.2 產(chǎn)品導(dǎo)向環(huán)境政策
10.4 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)實踐
10.4.1 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)與企業(yè)發(fā)展
10.4.2 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)在園區(qū)層面的應(yīng)用
10.4.3 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)發(fā)展
思考題
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