1964年，“托福”正式開考；1989年“雅思”投入運作。2004年，“雅思”開始嘗試使用“一次性試題”，所有的試題只會被使用一次；2005年，“新托?！闭介_考，同樣決定考過的試題不再使用。從1996年開始，《劍橋雅思全真試題》開始出版，目前已出版7本；“新托?！弊蚤_考以來，就在官網上公示了兩套真題。這是以前所不曾有過的，經過十數乃至數十年的發(fā)展，兩大英語考試之所以改弦更張，一方面是應對“應試培訓”的沖擊，維護考試的科學性、權威性，是與時俱進，是從善之舉；另一方面，也與其對考試本質認識的改變有關：考試不應該僅僅是一把冰冷的“尺子”，還應該是一把溫潤的“拐杖”；考試不是最終目的，幫助考生掌握、提高語言交際能力才是真正目的；考試與考生的關系，不能再狹隘地僅僅理解為裁判員和運動員的關系，還應是教練員與運動員的關系，考試不能再一味地“避嫌”，而要主動地去指導考生。
鄂公網安備 42010302001612號 