《中學語文教材分析方法與實踐》在對中學語文教材(特別是新課標教材)的內涵、功能及編寫宏觀把握的基礎上,分中學語文教材概況、漢語知識、文言文、現代文、外國文學、中學作文等幾個方面,結合中學語文新課標教材文本,透徹講解了中學語文教材分析的方法與技巧,并將歷屆高考相關試題及其分析融于其中,從方法和思維的高度予以梳理和解析。本教材能有效地幫助漢語言文學專業(yè)高年級師范生整合知識結構,將大學所學的知識更好地運用于中學教學之中,提高教材分析的實戰(zhàn)能力,進而提高就業(yè)競爭力。本教材緊密結合中學語文教學實際需要,力圖滿足中學新課改后大量開設選修課對師資知識能力的需求。《中學語文教材分析方法與實踐》可作為大學師范生高年級教材,也可作為中學語文教師、教科所工作者、中學語文教材教法教師以及欲從事中學語文教學工作的研究生的參考用書。