學(xué)費(fèi)定價(jià)研究：理論、方法與改革

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	伍海泉著
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787514106893	出版時(shí)間：	2011-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	360	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本《學(xué)費(fèi)定價(jià)研究——理論、方法與改革》由伍海泉所著，全書(shū)通過(guò)對(duì)古代中國(guó)學(xué)費(fèi)的歷史挖掘以及當(dāng)代世界各國(guó)學(xué)費(fèi)制度的有序梳理，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、教育學(xué)理論，并使用會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，全面闡述了學(xué)費(fèi)的雙重屬性：市場(chǎng)屬性與公共屬性，需要市場(chǎng)機(jī)制與政府機(jī)制同時(shí)發(fā)揮作用；深入分析了教育成本的計(jì)量方法，以及支付能力與學(xué)生資助制度的影響；揭示了教育利益相關(guān)者的收益及其博弈關(guān)系，為學(xué)費(fèi)定價(jià)及其政策制定，為我國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)水平進(jìn)行科學(xué)評(píng)估奠定了理論基礎(chǔ)。該書(shū)觀察視野廣闊，還從法學(xué)的視角，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行學(xué)費(fèi)的法律制度及其缺陷做了描述和考察，并提出了相應(yīng)的完善思路。很顯然，這對(duì)推動(dòng)和深化該領(lǐng)域的研究，具有明顯的積極意義。

作者簡(jiǎn)介

　　伍海泉，1962年生于湖南常德，教授，博士，現(xiàn)任長(zhǎng)沙理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授、計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，湖南省教育會(huì)汁學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，曾先后擔(dān)任高校審計(jì)、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等部門負(fù)責(zé)人以及總會(huì)計(jì)師等職務(wù)。主要從事教育財(cái)政與會(huì)計(jì)、政府與非營(yíng)利組織財(cái)務(wù)、公共經(jīng)濟(jì)與管理等研究。近年來(lái)，主持完成國(guó)家社科基金課題2項(xiàng)，教育部人文社科基金、財(cái)政部、教育部、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃、湖南省社科基金項(xiàng)目、湖南省自科基金項(xiàng)目等省部級(jí)課題10多項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，在《光明日?qǐng)?bào)》（理論版）、《財(cái)政研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)高教研究》、《價(jià)格理論與實(shí)踐》等期刊發(fā)表論文50余篇。主要專著有《高校經(jīng)濟(jì)論》、《公共經(jīng)濟(jì)與教育財(cái)政研究》等。

圖書(shū)目錄

第一章　導(dǎo)論
第一節(jié)　問(wèn)題的提出
第二節(jié)　研究界定
第三節(jié)　研究背景、研究意義與研究過(guò)程
第四節(jié)　研究思路與結(jié)構(gòu)安排
第二章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的基礎(chǔ)理論與方法
第一節(jié)　教育產(chǎn)品與學(xué)費(fèi)性質(zhì)的討論
第二節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)的影響因素與定價(jià)原則
第三節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)的基本方法與評(píng)價(jià)
第四節(jié)　公共定價(jià)理論與學(xué)費(fèi)定價(jià)
第三章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的歷史經(jīng)驗(yàn)與國(guó)際比較
第一節(jié)　中國(guó)的學(xué)費(fèi)制度與歷史變遷
第二節(jié)　當(dāng)代世界高等教育學(xué)費(fèi)定價(jià)及其類型
第三節(jié)　中外學(xué)費(fèi)定價(jià)的經(jīng)驗(yàn)與啟示
第四章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的市場(chǎng)機(jī)制與運(yùn)用
第一節(jié)　教育市場(chǎng)及其特點(diǎn)
第二節(jié)　教育的供求關(guān)系與學(xué)費(fèi)定價(jià)假設(shè)
第三節(jié)　“學(xué)生價(jià)格反應(yīng)”：高等教育需求彈性分析
第四節(jié)　市場(chǎng)機(jī)制在學(xué)費(fèi)定價(jià)中的運(yùn)用
第五章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的政府機(jī)制與運(yùn)用
第一節(jié)　市場(chǎng)失靈及其對(duì)學(xué)費(fèi)定價(jià)的影響
第二節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)的公共選擇
第三節(jié)　政府投入與學(xué)費(fèi)定價(jià)的關(guān)系
第四節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)的政府責(zé)任與政府管制
第六章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的成本計(jì)量與分析
第一節(jié)　教育成本：基于學(xué)費(fèi)定價(jià)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié)　基于學(xué)費(fèi)定價(jià)的實(shí)際生均成本計(jì)量：模型、假設(shè)與案例
第三節(jié)　基于學(xué)費(fèi)定價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)生均成本計(jì)量：模型、假設(shè)與案例
第四節(jié)　基于學(xué)費(fèi)定價(jià)的分專業(yè)生均成本計(jì)量：依據(jù)、模型與案例
第五節(jié)　生均成本在學(xué)費(fèi)定價(jià)中的運(yùn)用與改進(jìn)
第七章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的支付能力與學(xué)生資助
第一節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)：效率與公平的兩難選擇
第二節(jié)　支付能力及其差異：學(xué)費(fèi)定價(jià)的現(xiàn)實(shí)約束
第三節(jié)　支付能力、學(xué)生資助與學(xué)費(fèi)定價(jià)的優(yōu)化
第八章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的博弈分析
第一節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)中的利益相關(guān)者及其博弈
第二節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)博弈模型的建立
第三節(jié)　均衡學(xué)費(fèi)的確定法則
第四節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)博弈G各方得益率函數(shù)：以高等教育為例
第五節(jié)　高等教育學(xué)費(fèi)定價(jià)博弈的實(shí)證分析
第九章　學(xué)費(fèi)定價(jià)水平測(cè)試與實(shí)證分析
第一節(jié)　樣本學(xué)校學(xué)費(fèi)定價(jià)水平現(xiàn)狀
第二節(jié)　基于生均成本的學(xué)費(fèi)定價(jià)水平評(píng)價(jià)
第三節(jié)　基于政府投入的高等教育學(xué)費(fèi)定價(jià)的水平評(píng)價(jià)
第十章　學(xué)費(fèi)定價(jià)的制度改革與機(jī)制完善
第一節(jié)　我國(guó)學(xué)費(fèi)定價(jià)制度反思
第二節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)制度體系構(gòu)建
第三節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)制度的機(jī)制創(chuàng)新
第四節(jié)　學(xué)費(fèi)定價(jià)制度改革的路徑選擇
參考文獻(xiàn)
后記