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科學發(fā)展觀教程

科學發(fā)展觀教程

定 價:¥23.50

作 者: 歐亞平 編著
出版社: 中共中央黨校出版社
叢編項:
標 簽: 黨政讀物

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ISBN: 9787503536397 出版時間: 2007-02-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 342 字數(shù):  

內容簡介

  馬克思主義中國化的理論成果——毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想,既是我們黨關于社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想,也是我們黨加強執(zhí)政能力建設和先進性建設的行動指南。大力加強馬克思主義中國化理論成果的宣傳教育,特別是堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民、指導實踐、推動工作,是當前階段干部教育培訓工作的主要任務和全面建設小康社會的必然要求。黨校函授教育,作為黨員干部在職培訓的重要組成部分,在宣傳學習和貫徹落實馬克思主義中國化的理論成果方面一直發(fā)揮著重要作用,在馬克思主義中國化最新成果“進教材、進課堂、進,學員頭腦”方面做了許多卓有成效的工作。

作者簡介

暫缺《科學發(fā)展觀教程》作者簡介

圖書目錄

第一篇 科學發(fā)展觀形成的歷史背景和理論基礎
第一章 發(fā)展觀的含義及其歷史演變
第一節(jié) 發(fā)展觀的基本含義
第二節(jié) 當代發(fā)展觀的基本特征
第三節(jié) 發(fā)展觀的歷史演變
第二章 科學發(fā)展觀的形成
第一節(jié) 科學發(fā)展觀的提出
第二節(jié) 科學發(fā)展觀是在準確把握當今世界發(fā)展大勢基礎上提出來的
第三節(jié) 科學發(fā)展觀是在科學總結社會主義現(xiàn)代化建設實踐經驗的基礎上提出來的
第四節(jié) 科學發(fā)展觀是在自覺適應我國發(fā)展階段性特征的基礎上提出來的
第三章 科學發(fā)展觀的理論基礎
第一節(jié) 馬克思主義關于發(fā)展問題的基本觀點
第二節(jié) 唯物史觀關于社會歷史主體的理論是科學發(fā)展觀以人為本的理論依據(jù)
第三節(jié) 唯物史觀關于社會有機體和社會結構的理論是科學發(fā)展觀全面協(xié)調發(fā)展的理論依據(jù)
第四節(jié) 唯物史觀關于人、社會對于自然界的依賴性和社會歷史的連續(xù)性是科學發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展的理論依據(jù)
第五節(jié) 科學發(fā)展觀同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發(fā)展的重要思想一脈相承
第二篇 科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質
第四章 以人為本是科學發(fā)展觀的核心
第一節(jié) 以人為本的含義
第二節(jié) 以人為本是科學發(fā)展觀整體結構的核心
第三節(jié) 以人為本的基本要求
第五章 全面發(fā)展就是要全面推進經濟、政治、文化和社會發(fā)展
第一節(jié) 確立經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的全面發(fā)展布局具有歷史必然性
第二節(jié) 切實推進社會主義經濟建設
第三節(jié) 堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路
第四節(jié) 大力發(fā)展社會主義先進文化
第五節(jié) 切實加強社會主義和諧社會建設
第六章 科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧
第一節(jié) 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展
第二節(jié) 統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展
第三節(jié) 統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展
第四節(jié) 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展
第五節(jié) 統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放
第六節(jié) 統(tǒng)籌中央和地方的關系
第七節(jié) 統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益
第八節(jié) 統(tǒng)籌國內國際兩個大局
……
第三篇 科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想
第四篇 牢固樹立和深入貫徹落實科學發(fā)展觀

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