培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀第10-12級(jí)

　　第10-12級(jí)適合12歲以上兒童閱讀學(xué)習(xí)?！杜嗌鷥和⒄Z(yǔ)分級(jí)閱讀》的編寫(xiě)是在權(quán)威調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)里，有12個(gè)單詞占我們?nèi)块喿x詞匯的25%，有20個(gè)單詞占10%，另有68個(gè)單詞占剩下的20%。這意味著，在英語(yǔ)里，僅僅100個(gè)單詞就占我們生活中所用單詞的50%。這些單詞我們稱(chēng)之為“高頻詞”。在本套讀物中，重點(diǎn)單詞不斷重復(fù)地出現(xiàn)在文章當(dāng)中，我們通過(guò)這種方式把重點(diǎn)單詞系統(tǒng)地引入到孩子的學(xué)習(xí)中去，讓孩子們通過(guò)不斷地重復(fù)，快速地熟悉生活中常用的高頻詞匯。每級(jí)在詞匯引入方面的嚴(yán)格控制，可以讓孩子們?cè)陂喿x開(kāi)始時(shí)不會(huì)感覺(jué)到困難，從而增強(qiáng)閱讀的成就感，培養(yǎng)閱讀的興趣。 這一級(jí)的故事更加精彩有趣，故事情節(jié)較為復(fù)雜，適合少兒有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子閱讀。同時(shí)，也可以讓孩子了解到人與動(dòng)物之間的親密相處，相互的依賴(lài)，相互所負(fù)的責(zé)任，而不是隨意的丟棄，從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。

暫缺《培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀第10-12級(jí)》作者簡(jiǎn)介