尊師園書坊給長耳兔的36封信

　　在成長的路上，我們也曾經(jīng)像長耳兔一樣，為著自己與他人的不一樣，為課業(yè)、為與父母的關(guān)系、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教于體制外的全人中學(xué)多年，并將其對教育的思考化為《沒有圍墻的學(xué)?！放c《移動(dòng)的學(xué)校》引起廣大回響的李崇建，這次化身成阿建老師，傾聽長耳兔的內(nèi)心，以一個(gè)又一個(gè)幽默、輕松又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關(guān)于生命的分享與解答。飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽，這些特質(zhì)凝聚成一股強(qiáng)大的認(rèn)同與陪伴的力量。當(dāng)阿建以一個(gè)又一個(gè)故事化解長耳兔的憂慮時(shí)，孩子的心也在一個(gè)又一個(gè)充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。

　　李崇建，畢業(yè)于東海大學(xué)中文系。曾任全人中學(xué)教師。目前與甘耀明、許榮哲等人，結(jié)合親職教育與文學(xué)教育，在臺中市開設(shè)作文班。文學(xué)創(chuàng)作曾獲“時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)”等三十余文藝獎(jiǎng)項(xiàng)，并出版《沒有圍墻的學(xué)校：體制外的學(xué)習(xí)天空》、《移動(dòng)的學(xué)校：體制外的學(xué)習(xí)天空》、《作文，就是寫故事》和小說集《上邪！》。繪者：辜筱茜，1987年出生，全人教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東海大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)，目前就讀東海大學(xué)美術(shù)研究所。喜歡創(chuàng)作、舞蹈、旅行。曾于臺灣、法國、西班牙當(dāng)街頭藝人表演、“小雨的兒子”服裝發(fā)表舞蹈演出。