壓力下的布：意毛兒童情商教育·快樂情緒管理篇

　　一群代表人類不同情緒的小意毛生活在e時空里。他們和我們一樣也會有面對各種各樣問題的時候，讓我們來看看他們是怎樣排解煩惱的……布巴在畫室畫了一幅名叫《快樂》的畫，但迷西卻認為布巴不懂得快樂是什么，硬是拉著布巴出去尋找快樂。他們吃快樂新地、買意毛世界最新款的斗智機、到荒廢的主干溶洞群探險，但布巴一點兒也不快樂……布巴帶給您的孩子一個充滿想象力的意毛世界——電子畫布，馬克餐廳，三重雙層快樂新地，機械城，斗智機，主干溶洞，……書的末尾安排了“家長、老師協(xié)助改善”環(huán)節(jié)，運用美國先進的兒童心理學理論，提出容易操作的具體改善建議，讓小讀者在看了意毛故事之后，跟著意毛小朋友一起提高社交能力，學會應(yīng)對人際交往的壓力。隨書附贈意毛小動畫和作者與美國小朋友朗讀英文的視頻。每個意毛都有自己的特殊能力，爸爸媽媽和孩子比賽，看看誰先在意毛小動畫中發(fā)現(xiàn)它！《壓力下的布巴》這本酷酷的書會是潮爸潮媽親子共讀的好選擇！

　　Helen Lau劉海倫——意毛概念創(chuàng)造者工業(yè)設(shè)計背景，進修心理學及蒙特梭利幼兒早期教育理論。因為好奇心的驅(qū)使及教育自己孩子的需要，創(chuàng)造意毛概念，借用孩子喜歡及較易溝通的卡通形象以啟發(fā)兒童情商認知，提高品德、社交技巧及學習能力。她亦在美國與大學心理學系合作推動這方面研究。通過這些理論與實踐，劉海倫已經(jīng)把兩個孩子培育為優(yōu)秀的人材，希望藉意毛能與兒童、家長及教育工作者分享這些心得。Matt Casper M.A.，MFT， 麥特？卡斯帕是一位注冊家庭婚姻治療師。他畢業(yè)于美國杜克大學，曾修讀心理學、宗教學與電影學，并于美國加州專業(yè)心理及心理分析研究生院（CaliforniaGraduate Institute of Professional Psychology andPsychoanalysis）獲得家庭婚姻治療碩士學位。麥特現(xiàn)居于洛杉磯，協(xié)助各種不同年齡的人們更好地了解并傾訴自己的情緒。 Ted Dorsey 泰德？多爾西畢業(yè)于美國普林斯頓大學，是一位居住在美國加州洛杉磯的作家，同時是一位獨立教育工作者，并從事舞臺、電影以及電視節(jié)目等編劇工作。