這套幼兒操作材料根據教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》要求,以國內外教育界廣為推崇的多元智能理論為支撐點編寫。它通過幼兒園主題活動貼近孩子們的生活,激發(fā)孩子們的學習興趣,鼓勵他們動腦動手主動探索。它可以幫助教師和父母去發(fā)現和培養(yǎng)孩子的智力強項,提升他們的智力弱項,推動孩子們的個性發(fā)展,培養(yǎng)孩子的實踐能力與創(chuàng)造能力。 本套操作材料的框架設計為六個學習領域,分別為:健康一運動、語言一表達、社會一交往、科學一探索、數學一操作、藝術一創(chuàng)造。根據孩子們身心發(fā)展的特點,按照循序漸進的原則,每一個學習領域里的幼兒活動用書均分為小班(上冊、下冊),中班(上冊、下冊),大班(上冊、下冊),即每個學期每個孩子使用6本教材,全年使用12本。每一個學習領域都配有一套教師用書(上冊、下冊),與幼兒操作材料配套使用。