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商務(wù)英語·第三冊(cè):教師用書(第二版)

商務(wù)英語·第三冊(cè):教師用書(第二版)

定 價(jià):¥23.00

作 者: 王立非,陳俐麗 總主編,郭巍 分冊(cè)主編
出版社: 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 商業(yè)英語

ISBN: 9787811347524 出版時(shí)間: 2010-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 191 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  全球化時(shí)代,商務(wù)英語進(jìn)入了全面發(fā)展時(shí)期。2007年,教育部批準(zhǔn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)首次設(shè)立商務(wù)英語本科專業(yè)。2008年,全世界遭受了罕見的金融危機(jī),這一切對(duì)商務(wù)英語的人才培養(yǎng)提出了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?!渡虅?wù)英語》在這樣一個(gè)大背景下誕生了。本套教材融合了中西方對(duì)語言教學(xué)的不同理念與方法,將語言學(xué)習(xí)、語言使用、人文素養(yǎng)和商務(wù)知識(shí)有機(jī)融合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在認(rèn)知和交際過程中提高英語水平,培養(yǎng)跨文化溝通能力、學(xué)習(xí)技能和研究能力。第1—2冊(cè)在商務(wù)環(huán)境下訓(xùn)練語言基本技能和交際功能,突出跨文化交際意識(shí)與技能培養(yǎng);第3—4冊(cè)按不同話題為主線,結(jié)合商務(wù)環(huán)境下的交際活動(dòng),深入討論相關(guān)話題,提高學(xué)生的跨文化商務(wù)交際能力。本教材編寫采取聽、說、讀、寫整合的思路,以聽說導(dǎo)入,以閱讀為核心,圍繞閱讀課文進(jìn)行口頭和寫作訓(xùn)練;語言、商務(wù)與文化有機(jī)結(jié)合,知識(shí)與技能兼顧,人文素養(yǎng)與商務(wù)專業(yè)素質(zhì)并重,重在培養(yǎng)跨文化商務(wù)交際能力。 本教材具有以下特點(diǎn): ★系統(tǒng)訓(xùn)練商務(wù)交際聽說技能。 ★關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,啟發(fā)思考,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力?! 飳⒓寄苡?xùn)練與商務(wù)情景結(jié)合,為掌握商務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能打好基礎(chǔ)。 本教材共4冊(cè),每冊(cè)共16個(gè)單元,教師可以按照教學(xué)計(jì)劃,每周完成一個(gè)單元,每單元包括2個(gè)課時(shí),部分內(nèi)容可刪減或擴(kuò)展。每單元分為5個(gè)部分:1)準(zhǔn)備活動(dòng):引入話題、輸入主要語言點(diǎn)等;2)聽力訓(xùn)練:進(jìn)入話題、輸入語言點(diǎn)、訓(xùn)練聽力技巧;3)閱讀理解:學(xué)習(xí)閱讀策略及訓(xùn)練閱讀技能、輸入語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn);4)口筆頭練習(xí):根據(jù)以上輸入操練;5)補(bǔ)充練習(xí)活動(dòng):包括多種形式的擴(kuò)展練習(xí)。也可根據(jù)學(xué)生的水平、課時(shí)量和教學(xué)重點(diǎn)靈活掌握和使用各階段的任務(wù)。本教材學(xué)生用書附有光盤,適用于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、英語專業(yè)(商務(wù)方向)學(xué)生,也適用于財(cái)經(jīng)類院校本科生、綜合性大學(xué)經(jīng)管類本科生等。

作者簡介

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圖書目錄

Unit 1 Team Spirit
Unit 2 Teamwork in NUMMI
Unit 3 Technology
Unit 4 Technology: Echo360
Unit 5 Disasters
Unit 6 Disasters: Hillsborough Football Tragedy
Unit 7 Management
Unit 8 Management: Richard Branson
Unit 9 Customer Service
Unit 10 Customer Service: A Smashed Guitar
Unit 11 Media and Sports
Unit 12 Media and Sports: Alcohol Advertisement in Media
Unit 13 Development vs. Preservation
Unit 14 Development vs. Preservation: A Fragile Paradise
Unit 15 Academic Ethics: Moral Issues on Campus
Unit 16 Business Ethics: Ethics in the Workplace

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