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拾級(jí)漢語(yǔ)第7級(jí)寫(xiě)作課本

拾級(jí)漢語(yǔ)第7級(jí)寫(xiě)作課本

定 價(jià):¥35.00

作 者: 吳中偉,高順全,陶煉 主編
出版社: 北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 對(duì)外漢語(yǔ)

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ISBN: 9787561930373 出版時(shí)間: 2011-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 100 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)可供各國(guó)來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的長(zhǎng)期進(jìn)修生使用,也可供其他類型的學(xué)習(xí)者選擇使用。旨在發(fā)展學(xué)習(xí)者聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)語(yǔ)言技能,培養(yǎng)漢語(yǔ)語(yǔ)言能力和漢語(yǔ)交際能力。學(xué)習(xí)者也可選擇系列中的一部分,用于提高某一方面的語(yǔ)言技能。對(duì)長(zhǎng)期進(jìn)修學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)有其顯著的特點(diǎn)。他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)半年或半年以上,初、中、高水平不等,在漢語(yǔ)基礎(chǔ)、技能發(fā)展、學(xué)習(xí)期限、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面呈現(xiàn)出極大的差異性和多樣性。不同母語(yǔ)背景的學(xué)生一般混合編班教學(xué),每周20課時(shí)左右。面對(duì)上述特點(diǎn),我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上需要有更多的靈活性,在教材結(jié)構(gòu)上需要有更強(qiáng)的針對(duì)性,在教學(xué)容量上需要有更大的彈性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《拾級(jí)漢語(yǔ)第7級(jí)寫(xiě)作課本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1課 申請(qǐng)書(shū)
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第2課 發(fā)表議論
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第3課 游記
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第4課 推薦信
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第5課 活動(dòng)報(bào)道
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第6課 獲獎(jiǎng)感言
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第7課 會(huì)議記錄
 一、小組討論
 二、熱身練習(xí)
 三、寫(xiě)作小貼士
 四、寫(xiě)作練習(xí)
第8課 復(fù)習(xí)
 一、小組討論
 二、重新閱讀
 三、交換閱讀
 四、重新寫(xiě)作
詞匯表
部分練習(xí)參考答案

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