新HSK四級(jí)過(guò)關(guān)一本通（含MP3一張）

　　教育部辦公廳關(guān)于外國(guó)留學(xué)生可憑《新漢語(yǔ)水平考試（HSK）成績(jī)報(bào)告》注冊(cè)入學(xué)的通知中有一條為：新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)的及格線180分，暫時(shí)可視為對(duì)應(yīng)HSK的初等水平證書c級(jí)，作為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)（中醫(yī)藥專業(yè)除外）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)的預(yù)科學(xué)生完成一學(xué)年預(yù)科教育后應(yīng)達(dá)到的漢語(yǔ)言水平。這一條通知表明，新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)過(guò)關(guān)，對(duì)于中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金上述學(xué)科專業(yè)的預(yù)科學(xué)生來(lái)說(shuō)是注冊(cè)入學(xué)的前提條件。 作為國(guó)家教育部和國(guó)家留學(xué)基金委預(yù)科培養(yǎng)模式的試點(diǎn)單位，南京師范大學(xué)的預(yù)科教育已經(jīng)走過(guò)了第五個(gè)年頭，已為100多所專業(yè)院校累計(jì)培養(yǎng)了近600名預(yù)科學(xué)生，涉及到100多個(gè)生源國(guó)和理工農(nóng)醫(yī)等多個(gè)專業(yè)。 為了幫助就讀于南京師范大學(xué)的預(yù)科生順利通過(guò)新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)考試，南京師范大學(xué)國(guó)際文化教育學(xué)院預(yù)科部老師在錢玉蓮教授的組織和安排下于2010年11月啟動(dòng)了新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)模擬試題的編撰工作。 為了所編試題達(dá)到一定的專業(yè)水準(zhǔn)以及新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性，在編寫試題時(shí)我們參考了商務(wù)印書館2009年出版的由國(guó)家漢辦編制的《新漢語(yǔ)水平考試大綱HSK四級(jí)》中的四級(jí)樣題，并首次對(duì)該大綱中的樣題進(jìn)行了較為細(xì)致的分析和研究。首先由沈燦淑老師對(duì)參加編題的老師進(jìn)行出題指導(dǎo)，并提供出題說(shuō)明和樣題解析給出題老師作參考，然后開(kāi)始第一套試題的編寫工作，初稿編完后，再進(jìn)行一到兩輪的審題和修改工作。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，編寫組的老師共編成新漢語(yǔ)水平考試HSK四級(jí)試題l4套，直接用于本校預(yù)科生新漢語(yǔ)水平考試四級(jí)模考。 參加上述編題工作的有張小峰、楊娟、徐正龍、梁世紅、張文靜、周昊、姚丹丹、殷維貞、慈龍梅、孫琪、喬秋芳等預(yù)科部專兼職教師。另外沈燦淑、張小峰、楊娟、徐正龍、梁社會(huì)、范偉、魏庭新、陳琨、周文華等老師參加了這14套試題的初審工作。 為了與兄弟院校交流和分享預(yù)科教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們從l4套試題中又選出8套試題再次進(jìn)行審定和修改，由錢玉蓮、沈燦淑兩位老師對(duì)這8套試題進(jìn)行第二次審閱和修改，錢玉蓮、梁社會(huì)、楊娟三位老師參加了這8套試題的終審、修改及校對(duì)工作。

暫缺《新HSK四級(jí)過(guò)關(guān)一本通（含MP3一張）》作者簡(jiǎn)介