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課堂教學的顛覆與重建:山東省樂陵市第一實驗小學大語文教育的破冰之旅

課堂教學的顛覆與重建:山東省樂陵市第一實驗小學大語文教育的破冰之旅

定 價:¥33.00

作 者: 陶繼新,李升勇 著
出版社: 福建教育出版社
叢編項:
標 簽: 各級教育

ISBN: 9787533454166 出版時間: 2010-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 240 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《課堂教學的顛覆與重建:山東省樂陵市第一實驗小學“大語文教育”的破冰之旅》為教育學者陶繼新與著名教育改革校長李升勇的對話錄,書中既有李升勇校長對改革過程的敘述,也有他高屋建瓴地理論升華,更有陶繼新畫龍點睛的評論,可以說《課堂教學的顛覆與重建:山東省樂陵市第一實驗小學“大語文教育”的破冰之旅》是關(guān)于學校改革特別是大語文教育的一部“寫真集”,適合學校管理者、教育學者閱讀。

作者簡介

  陶繼新,山東教育社編審、原總編輯?,F(xiàn)任《創(chuàng)新教育》(報道版)執(zhí)行主編、中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長、山東省作家協(xié)會會員?!吨袊逃龍?#8226;讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。在《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》和《人民教育》等幾十家報刊和數(shù)十本圖書上,發(fā)表長篇通訊、教育教學論文、編輯業(yè)務論文、訪談、評論、散文等500多篇,計360多萬字。著作有《人生的亮點》、《灑落教苑的思索》、《面向未來的事業(yè)》、《教育先?者檔案》、《治校之道——20位名校長的智慧檔案》、《非常父母》、《做一個幸福的老師——陶繼新教育講演錄》、《造就卓越學?!?0所名校的成長檔案》、《名校解碼——陶繼新對話名校長》、《說“長”論“短”中美教育——陶繼新與黃思路的越洋對話》等。在全國開設講座400多場。報告題目有《讀書與教師生命成長》、《治校之道——36位名校長的精神檔案》、《文化建設:學?;曩馑怠贰ⅰ督裉煸鯓幼黾议L》、《中國人文學者的人格學品》、《解讀》、《跟孔子學做老師》、《打點幸福人生》、《永存感恩》、《為終身發(fā)展奠基》、《新聞敏感與文化積淀的和諧》、《近“道”寫作:開啟審美人生之門》、《高效教學的方略與品質(zhì)》等。個人網(wǎng)站:www.taojx.com。李升勇,男,研究生學歷,中學高級教師。山東省樂陵市實驗小學校長,中國教育學會小學專業(yè)委員會山東學術(shù)研究基地副理事長,山東省小語會理事,德州市優(yōu)秀校長,山東省齊魯名校長工程人選,中國教育報《校長周刊》十大最有影響力校長。一年內(nèi)讓一個問題學校起死回生,把一支中師以下學歷的教師隊伍,打造成作風優(yōu)良的教育團隊;開啟素質(zhì)教育課堂模式的破冰之旅,對傳統(tǒng)課堂教學模式進行顛覆性的改革;被人稱為“打造素質(zhì)教育課堂教學模式第一人”?!吨袊逃龍蟆贰ⅰ冬F(xiàn)代教育導報》等媒體多次對他進行過專題報導,在全國各地作專題報告一百多場。

圖書目錄


在學習中借鑒,在借鑒中超越
從問題中來,到理想中去
理論先行,讓改革永不迷航
圣徒學社,“把支部建在連上”
“星光論壇”,讓成長與教師相伴
車上教研,讓研究無處不在
網(wǎng)上沖浪,讓學習無限伸展
課堂改革,從背誦課程標準開始
異徑對接,讓教學目標不再流失
三維目標,想說愛你不容易
校本課程,到學生生命需求中去
教材一文本與生活的總和
朔本求源,讓課堂發(fā)揮場效
體驗成長,對課堂功能重新定位
周目標教學:讓自主學習有章可循
前置性學習,讓“因材施教”成為現(xiàn)實
構(gòu)建組織,讓小組合作落到實處
多元評價,讓課堂平實高效
課堂展示:欄目教學登堂入室
多元話題,讓創(chuàng)新有法可依
釋疑解惑,在反思中不斷前行
附錄
從民辦教師到名校長的傳奇經(jīng)歷
以人為本,鑄造民族之魂——李升勇校長的創(chuàng)意思維與治校之道
走出課堂教學的峽谷——樂陵市第一實驗小學大語文教育改革掠影

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