北京大學軟件與微電子學院課程體系

第一章 引言
1.1 學院簡介
1.2 本書特點
第二章 培養(yǎng)方案
2.1 基本原則
2.2 培養(yǎng)目標與專業(yè)方向
2.3 培養(yǎng)體系
2.4 課程體系
2.5 學習時間安排
2.6 選課與成績
2.7 工程實踐
2.8 學位論文與畢業(yè)
第三章 基礎(chǔ)教學部課程
3.1 課程設(shè)置
3.2 課程大綱
3.2.1 自然辯證法
3.2.2 英語
3.2.3 素質(zhì)教育
3.2.4 算法分析與設(shè)計
3.2.5 計算機科學技術(shù)基礎(chǔ)A
3.2.6 計算機科學技術(shù)基礎(chǔ)B
3.2.7 計算機科學技術(shù)基礎(chǔ)c
3.2.8 信息技術(shù)導(dǎo)論
3.2.9 程序開發(fā)環(huán)境分析與實踐
3.2.10 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實踐
3.2.11 Java高級技術(shù)
3.2.12 Intemet高級程序設(shè)計
3.2.13 多媒體計算與通信
3.2.14 人工智能原理與應(yīng)用
3.2.15 計算機圖形學高級課程
3.2.16 主機軟件開發(fā)技術(shù)
3.2.17 前沿系列講座
第四章 軟件技術(shù)系課程
4.1 培養(yǎng)目標
4.2 課程設(shè)置
4.3 課程大綱
4.3.1 面向?qū)ο蠹夹g(shù)高級課程
4.3.2 Web服務(wù)技術(shù)-.
4.3.3 操作系統(tǒng)高級課程
4.3.4 軟件體系結(jié)構(gòu)
4.3.5 軟件質(zhì)量工程與最佳實踐
4.3.6 自動驗證與測試技術(shù)
4.3.7 軟件工程過程與管理
4.3.8 軟件項目管理
4.3.9 軟件需求工程
4.3.10軟件構(gòu)件與中間件技術(shù)
4.3.11軟件實現(xiàn)技術(shù)
4.3.12實用軟件開發(fā)方法
4.3.13多核軟件開發(fā)技術(shù)
4.3.14 Linux內(nèi)核分析與驅(qū)動編程
4.3.15 軟件形式化方法
4.3.16 軟件設(shè)計模式
4.3.17 模型驅(qū)動的軟件開發(fā)技術(shù)
4.3.18 軟件測試技術(shù)高級課程
4.3.19 軟件工程技術(shù)專題
4.3.20 軟件工程綜合實踐
4.3.21 解決方案工程
4.4 選課指導(dǎo)
4.4.1 軟件開發(fā)方向
4.4.2 軟件測試與質(zhì)量保證方向
4.4.3 軟件工程管理方向
第五章 服務(wù)科學與工程系課程
5.1 培養(yǎng)目標
5.2 課程設(shè)置
5.3 課程大綱
5.3.1 服務(wù)科學與工程概論
5.3.2 數(shù)據(jù)倉庫及應(yīng)用
5.3.3 數(shù)據(jù)挖掘及應(yīng)用
5.3.4 應(yīng)用開發(fā)及運作平臺
5.3.5 企業(yè)資源規(guī)劃與整合
5.3.6 工作流技術(shù)
5.3.7 SOA原理與實踐
5.3.8 分布式系統(tǒng)及應(yīng)用
5.3.9 云計算技術(shù)及應(yīng)用
5.3.10 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
5.3.11 軟件服務(wù)工程研討
5.3.12 電子服務(wù)領(lǐng)域?qū)ｎ}
5.3.13 服務(wù)工程綜合實踐
5.4 選課指導(dǎo)
5.4.1 電子服務(wù)技術(shù)方向
5.4.2 面向服務(wù)的軟件工程方向
5.4.3 數(shù)據(jù)挖掘與服務(wù)智能方向
第六章 信息安全系課程
6.1 培養(yǎng)目標
6.2 課程設(shè)置
6.3 課程大綱
6.3.1 網(wǎng)絡(luò)與信息安全概論
6.3.2 信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察
6.3.3 應(yīng)用密碼學
6.3.4 安全程序設(shè)計
6.3.5 數(shù)據(jù)恢復(fù)與計算機取證
6.3.6 信息安全工程
6.3.7 網(wǎng)絡(luò)信任技術(shù)與應(yīng)用
6.3.8 操作系統(tǒng)安全
6.3.9 網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范
6.3.10 安全產(chǎn)品與系統(tǒng)安全評估
6.3.11 信息安全新技術(shù)專題
6.3.12 信息安全綜合實踐
6.4 選課指導(dǎo)
6.4.1 系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全方向
6.4.2 信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察方向
6.4.3 高可信軟件技術(shù)方向
第七章 嵌入式系統(tǒng)系課程
7.1 培養(yǎng)目標
7.2 課程設(shè)置
7.3 課程大綱
7.3.1 嵌入式系統(tǒng)概論
7.3.2 嵌入式微處理器系統(tǒng)
7.3.3 嵌入式操作系統(tǒng)
7.3.4 嵌入式軟件開發(fā)技術(shù)與工具
7.3.5 DSP軟件開發(fā)技術(shù)與工具
7.3.6 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計
7.3.7 傳感網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用
7.3.8 WinCE應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)
7.3.9 嵌入式系統(tǒng)綜合實踐
7.3.10 移動通信服務(wù)終端
7.3.11 數(shù)字家庭及網(wǎng)關(guān)技術(shù)
7.3.12 嵌入式系統(tǒng)專題
7.3.13 嵌入式系統(tǒng)綜合實踐
7.4 選課指導(dǎo)
7.4.1 嵌入式系統(tǒng)工程方向
7.4.2 移動通信服務(wù)技術(shù)方向
7.4.3 嵌入式多媒體技術(shù)方向
7.4.4 嵌入式軟件與系統(tǒng)方向
第八章 網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)系課程
8.1 培養(yǎng)目標
8.2 課程設(shè)置
8.3 課程大綱
8.3.1 通信與網(wǎng)絡(luò)概論
8.3.2 數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)
8.3.3 移動通信
……
第九章 應(yīng)用電子工程系課程
第十章 集成電路設(shè)計與工程系課程
第十一章 管理技術(shù)系課程
第十二章 金融信息工程系課程
第十三章 數(shù)字藝術(shù)系課程
第十四章 語言信息工程系課程