創(chuàng)新與超越：首都職工創(chuàng)新思維讀本

第一章 太陽每天都是新的 第一節(jié) 創(chuàng)新推動社會發(fā)展 一、創(chuàng)新是民族興盛的杠桿 二、創(chuàng)新是民族進步的靈魂 第二節(jié) 工作不是簡單的重復 一、職場上的“倦烏” 二、職業(yè)倦怠的由來 三、工作不是簡單的重復 第三節(jié) 創(chuàng)新并非高不可攀 一、人人是創(chuàng)新之人 二、處處是創(chuàng)新之地 三、創(chuàng)新有時很簡單 頭腦風暴第二章 培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì) 第一節(jié) 積累創(chuàng)新的期望 一、創(chuàng)新：成功事業(yè)的“鑰匙” 二、創(chuàng)新：日常工作中的“變革” 三、創(chuàng)新：突破常規(guī)思維的“收獲” 第二節(jié) 積聚創(chuàng)新的力量 一、好奇心：創(chuàng)新能力的“萌芽” 二、冒險精神：創(chuàng)新能力的“酵母” 三、信心：創(chuàng)新能力的“源泉” 第三節(jié) 強化創(chuàng)新動機 一、何謂創(chuàng)新動機 二、創(chuàng)新動機的產(chǎn)生特點 三、如何強化創(chuàng)新動機 頭腦風暴第三章 訓練創(chuàng)新思維 第一節(jié) 創(chuàng)新思維的特點 一、創(chuàng)新思維的概念 二、創(chuàng)新思維的屬性 三、創(chuàng)新思維的特點 第二節(jié) 突破思維定式 一、什么是思維定式 二、思維定式的功與過 三、突破思維定式的方法 第三節(jié) 啟動發(fā)散思維 一、什么是發(fā)散思維 二、發(fā)散思維的作用 三、訓練發(fā)散思維的方法 第四節(jié) 激發(fā)逆向思維 一、什么是逆向思維 二、逆向思維的訓練 頭腦風暴第四章 提升創(chuàng)新能力 第一節(jié) 觀察力 一、具備一定的知識 二、養(yǎng)成良好的習慣 三、具有明確的目標 四、使用恰當?shù)姆椒? 第二節(jié) 想象力 一、正確認識想象力 二、極具價值的想象力 三、多種類型的想象力 四、培養(yǎng)自己的想象力 第三節(jié) 記憶力 一、效果是記憶力的證明 二、效率是記憶的法寶 三、規(guī)律是記憶的密碼 四、方法是記憶的訣竅 第四節(jié) 學習力 一、博采眾長 善于學習 二、勤于思考 創(chuàng)新學習 三、抓住機會 努力學習 四、學以致用 促進學習 第五節(jié) 注意力 一、了解注意力 二、提升兩種注意力 三、訓練自身的注意力 能力提升第五章 掌握創(chuàng)新方法 第一節(jié) 組合法 一、主體附加 二、異類組合 三、同物組合 四、重組組合 第二節(jié) 模擬法 一、形態(tài)模擬 二、結(jié)構(gòu)模擬 三、原理模擬 四、仿生模擬 第三節(jié) 頭腦風暴法 一、基本原則 二、實施步驟 三、頭腦風暴法的其他類型 第四節(jié) 列舉法 一、特性列舉法 二、缺點列舉法 三、希望點列舉法 第五節(jié) 設(shè)問法 一、檢核表法 二、5W2H法 三、和田12動詞法 頭腦風暴第六章 融入創(chuàng)新團隊 第一節(jié) 創(chuàng)新的社會環(huán)境 一、有利的交際網(wǎng)絡(luò) 二、創(chuàng)新的工作環(huán)境 三、創(chuàng)新的展望 四、創(chuàng)新的認可與支持 第二節(jié) 從合作中創(chuàng)新 一、在互助中創(chuàng)新 二、通過共贏取得創(chuàng)新 三、通過集體創(chuàng)新 第三節(jié) 從錯誤中創(chuàng)新 一、通過換位思考創(chuàng)新 二、通過總結(jié)經(jīng)驗創(chuàng)新 三、通過改變逆境創(chuàng)新 頭腦風暴附錄拓展讀物