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兒童文化論

兒童文化論

定 價:¥28.00

作 者: 錢雨 著
出版社: 山東教育出版社
叢編項: 基于學生研究的課程與教學叢書
標 簽: 各級教育

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ISBN: 9787532870189 出版時間: 2011-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 219 字數:  

內容簡介

  《基于學生研究的課程與教學叢書:兒童文化論》通過對中外兒童文化觀的歷史回顧,探討廣多學科視野中的兒童文化觀,結合對兒童文學、動漫、兒童生活史的分析,對兒童文化的現狀和本質進行了詩性的描述,并對基于兒童文化重建課程與教學進行了初步的思考與實踐。分兒童文化的歷史視野,多學科視野中的兒蠻文化,兒童生活史研究、多彩的童話動漫與兒童文化,課程與兒童文化,課程中的兒童文化,從“失樂園”到“復樂園”等幾個部分,對兒童文化進行了一次理性回溯與感性描寫。

作者簡介

  錢雨,1977年7月生,江蘇南京人。華東師范大學學前教育系教師,哈佛大學一華東師范大學聯合培養(yǎng)博士,華東師范大學課程與教學系博士,南京師范大學學前教育學碩士。研究專長為兒童生成課程的理論與實踐.學前教育政策等,曾經發(fā)表關于學前課程,兒童英語教育、學前教育管理與政策等方面的論文多篇。張華,1968年1月生,山東省萊蕪市人。教育學博士。杭州師范大學教育科學研究院院長、教授、博士生導師。美國富布賴特學者(FulbrightScholar)。國際課程研究促進會主席。在海內外發(fā)表學術論文130余篇,出版學術論著8部。主要研究方向為課程與教學論、教師教育、道德教育、教育哲學等。

圖書目錄

緒  論
 一、教室里的風景
 二、文化與兒童文化
 三、兒童文化的內涵與外延
第一章  兒童文化的歷史回眸
 第一節(jié)  中國兒童文化觀的歷史嬗變
  一、古代兒童文化觀:“童蒙”“讀書郎”與早期“兒童崇拜
  二、近現代兒童文化觀:發(fā)現童年
 第二節(jié)  西方兒童文化觀的發(fā)展歷程 
  一、古希臘與古羅馬:兒童文化觀的孕育期
  二、中世紀:兒童文化觀的遮蔽期
  三、文藝復興與啟蒙運動時期:兒童文化觀的萌芽期 
  四、近現代時期:兒童文化觀的生長與沖突期 
 第三節(jié)  申西方兒童文化觀演變之比較”
第二章  多學科視角中的兒童文化 
 第一節(jié)  兒童哲學中的兒童文化——馬修斯的理論與李普曼等的實
  一、馬修斯的兒童哲學觀
  二、馬修斯與兒童的對話及筆者與馬修斯的對話
  三、李普曼等人的兒童哲學課程
 第二節(jié)  兒童人類學中的兒童文化 
 第三節(jié)  其他學科中的兒童文化——社會學、心理學與現象學等
  一、社會學中的兒童文化
  二、心理學中的兒童文化
  三、現象學中的兒童文化
第三章  童年的紙飛機——兒童生活史研究 
 第一節(jié)  潼潼和嘯嘯的生活史 
 第二節(jié)  兒童文化的現狀分析 
  一、兒童的語言與學習
  二、兒童的情感與態(tài)度
  三、兒童的藝術與游戲
第四章  從兒童文學看兒童文化
 第一節(jié)  兒童文學:那片柔軟的世界 
 第二節(jié)  用孩子的眼睛看世界
 第三節(jié)  兒童文學是“教育兒童的文學”嗎? 
第五章  動漫中的兒童文化
 第一節(jié)  奇幻天地:動漫與兒童 
 第二節(jié)  動漫發(fā)展之“三國演義”:中、美、日三國動漫史 
  一、美國動漫與沃爾特.迪斯尼
  二、日本動漫成功的秘訣
  三、中國動漫與中國傳統(tǒng)文化
 第三節(jié)  中國動漫的今天與未來
  一、從《虹貓藍兔七俠傳》禁播看兒童文化與成人文化的對峙
  二、對中國動漫發(fā)展的思考
第六章  兒童文化的發(fā)生機制
 第一節(jié)  人類種族歷史的滲透
 第二節(jié)  生物遺傳因素的特點
 第三節(jié)  成人文化的影響
 第四節(jié)  同伴交往的作用
第七章  生成課程:兒童文化視野中的課程重建 
 第一節(jié)  “失樂園”:教育機構中的兒童文化批判性反思 
 ……
結語 從“失樂園”到“復樂園”
參考文獻
后記

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