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循序漸進寫英文

循序漸進寫英文

定 價:¥28.00

作 者: 程曉玲,王一普 主編
出版社: 南開大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 寫作

ISBN: 9787310037803 出版時間: 2011-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 214 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《循序漸進寫英文》主編在大學(xué)擔(dān)任英語寫作課程教師近十年,在反復(fù)的教學(xué)和科研實踐中感悟到寫作應(yīng)該是一個循序漸進、由整體到局部的思維和動手過程。英語寫作由定題開始,就應(yīng)該先著手文章的結(jié)構(gòu)和銜接問題,進行積極的頭腦風(fēng)暴過程,然后再花大量的時間和精力在語言上。所以筆者強調(diào)由篇章和段落開始,然后再回歸到詞與句的寫作步驟。漢語與英語寫作之間的差異是兩種不同文化習(xí)慣的碰撞。目前國內(nèi)關(guān)于英漢寫作修辭對比的教材很少,現(xiàn)有的也都沒有遵循筆者主張的“循序漸進、由整體到局部”的習(xí)得過程,邏輯編排比較混亂。所以,筆者旨在編寫一部新的英語寫作教材,以英語寫作中“英漢修辭差異”和“寫作實例”為主要線索,貫穿寫作中整體的結(jié)構(gòu)銜接與細節(jié)的遣詞造句各過程之中。強調(diào)英語寫作過程中頭腦風(fēng)暴、組織、大綱、主題與回顧的重要性,引導(dǎo)學(xué)生從模仿范文寫作到創(chuàng)作性寫作,循序漸進地引導(dǎo)讀者走入英語寫作中。

作者簡介

暫缺《循序漸進寫英文》作者簡介

圖書目錄

第一部分 英語短文寫作的基本技巧
 Unit 1 頭腦風(fēng)暴
  頭腦風(fēng)暴練習(xí)
 Unit 2 擬提綱
  把握全文結(jié)構(gòu)——提綱
 Unit 3 主題及其貫穿
  主題句
  論據(jù)支撐
  結(jié)尾句
 Unit 4 論點一致
 Unit 5 連貫性
  支撐句的有效組織
  段落間的銜接
  語言技工
 Unit 6 開頭段和結(jié)尾段
  常見的開頭方式
  常見的結(jié)尾方式
  不好的開頭和結(jié)尾
 Unit 7 整體回顧
  修改內(nèi)容
  修改句子
  同伴評估
  編輯終稿
  寫作技巧練習(xí)
第二部分 中英修辭對比
 Unit 1 詞語
  一般詞與細節(jié)詞
  外延與內(nèi)涵
  形合和意合
  物稱和人稱
  緊湊與流散
  顯性與隱性
 Unit 2 句子
  并列關(guān)系
  從屬關(guān)系
  強調(diào)句義的手段
  句式的多樣化
  簡潔健美的句子
  常見的錯誤分析
  句子的寫作風(fēng)格
 Unit 3 段落寫作
  英漢主題思想表達差異
  英漢段落一致性差異
  英漢段落連貫性差異
  英漢修辭對比練習(xí)
第三部分 短文寫作——以讀帶寫
 Unit 1 敘述
  作家文章分析
  作品選讀
  學(xué)生習(xí)作分析
  記敘文寫作練習(xí)
 Unit 2 描述
  作家文章分析
  作品選讀
  學(xué)生習(xí)作分析
  描寫文寫作練習(xí)
 Unit 3 舉例
  作家文章分析
  作品選讀
  學(xué)生習(xí)作分析
  例證文寫作練習(xí)
 Unit 4 因果說明
  作家文章分析
  作品選讀
  學(xué)生習(xí)作分析
  因果說明文寫作練習(xí)
 Unit 5 下定義
  作家文章分析
  作品選讀
  學(xué)生習(xí)作分析
  定義說明文寫作練習(xí)
  ……
參考文獻

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