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Visual Basic程序設(shè)計實用教程

Visual Basic程序設(shè)計實用教程

定 價:¥30.00

作 者: 肖彬 主編
出版社: 中國電力出版社
叢編項: 普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標 簽: 計算機

ISBN: 9787512325494 出版時間: 2012-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 260 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:Visual Basic程序設(shè)計實用教程》是為大學本科生所開設(shè)的Visual Basic程序設(shè)計課程而編寫的。對Visual Basic程序設(shè)計的基本方法、編程基礎(chǔ)知識、語句結(jié)構(gòu)作了較為全面和系統(tǒng)的介紹。全書共分為基礎(chǔ)篇和提高篇,共11章。主要內(nèi)容包括Visual Basic流程控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、過程、常用控件與多重窗體、文件、圖形繪制、菜單設(shè)計與鼠標及鍵盤響應以及數(shù)據(jù)庫查詢和連接的方法。通過內(nèi)容新穎的實例啟發(fā)學生的編程思路,使學生逐步領(lǐng)會面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的編程要領(lǐng)和編程技巧。還通過適當引入常用算法,開闊學生的視野,提高實際編程的能力和水平,為今后從事計算機程序設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)?!镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材:Visual Basic程序設(shè)計實用教程》內(nèi)容翔實,知識表述嚴謹,語言通俗易懂,并且結(jié)合每個章節(jié)的內(nèi)容配有相應的習題和上機實驗??勺鳛楦黝惛叩仍盒7怯嬎銠C專業(yè)本科生Visual Basic程序設(shè)計課程的教材,也可供相關(guān)工程技術(shù)人員和計算機愛好者學習計算機程序設(shè)計使用。

作者簡介

暫缺《Visual Basic程序設(shè)計實用教程》作者簡介

圖書目錄

前言
基礎(chǔ)篇
第1章 Visual Basic6.0概述
1.1 計算機程序設(shè)計基本概念
1.2 Visual Basic6.0發(fā)展和特點
1.3 啟動Visual Basic6.0
1.4 Visual Basic6.0集成開發(fā)環(huán)境
1.5 Visual Basic6.0幫助系統(tǒng)
習題與上機實驗
第2章 Visual Basic6.0程序設(shè)計方法
2.1 Visual Basic對象基本概念
2.2 窗體
2.3 命令按鈕
2.4 標簽
2.5 Visual Basic工作模式與運行模式
2.6 Visual Basic應用程序構(gòu)成與集成開發(fā)環(huán)境設(shè)置
2.7 建立簡單Visual Basic應用程序的基本步驟
2.8 制作Visual Basic程序安裝盤
習題與上機實驗
第3章 Visual Basic6.0編程基礎(chǔ)
3.1 數(shù)據(jù)類型
3.2 變量與常量
3.3 運算符與表達式
3.4 窗體級變量與局部變量
3.5 默認變量聲明
3.6 常用內(nèi)部函數(shù)
3.7 Visual Basic程序書寫規(guī)則
習題與上機實驗
第4章 流程控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
4.1 順序基本語句
4.2 選擇結(jié)構(gòu)
4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)
4.4 常用算法及綜合實例
習題與上機實驗
第5章 數(shù)組
5.1 數(shù)組概念
5.2 靜態(tài)數(shù)組和動態(tài)數(shù)組
5.3 數(shù)組基本操作
5.4 控件數(shù)組
5.5 自定義數(shù)據(jù)類型數(shù)組應用
5.6 算法及實例
習題與上機實驗
提高篇
第6章 過程
6.1 Function過程定義及調(diào)用
6.2 Sub過程定義及調(diào)用
6.3 參數(shù)傳遞
6.4 遞歸
6.5 變量、過程的作用域
6.6 算法及實例
習題與上機實驗
第7章 常用控件與多重窗體
7.1 單選按鈕和復選框
7.2 框架
7.3 滾動條
7.4 列表框和組合框
7.5 ActiveX控件
7.6 通用對話框
7.7 多重窗體
習題與上機實驗
第8章 文件
8.1 文件基本概念
8.2 文件打開與關(guān)閉
8.3 順序文件讀/寫操作
8.4 隨機文件讀/寫操作
8.5 二進制文件讀/寫操作
8.6 文件系統(tǒng)控件
8.7 常用文件操作語句和函數(shù)
習題與上機實驗
……
參考文獻

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