羅恩老師的奇跡教育：點燃孩子的學習激情》

定　價：￥35.00

作　者：	（美）羅恩·克拉克著，李文英等譯
出版社：	中信出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787508631707	出版時間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	343	字數(shù)：

內容簡介

　　他教過的學生中很多走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。他們中有阿莉茲 ·比爾——哈佛高材生，白宮實習生，一個險些被埋沒的國際政治人才，威利——震驚了美國廣播公司記者的小小演說家。他從未想過要成為教師，卻在一次偶然的代課經歷之后，走上三尺講臺，這個改變他人生的決定，也徹底改變了許多孩子的命運。他對學生近乎嚴苛的課業(yè)要求和那些看似不可能完成的學習任務，讓父母、同行大呼不可思議，卻奇跡般的催生出孩子們的無限可能；那些看似無厘頭的教育實踐，恰恰是點燃孩子們學習熱情，激發(fā)他們求知渴望的火種。他以一個客觀的姿態(tài)，為我們呈現(xiàn)了美國基礎教育的疲軟無力，這對中國千千萬萬無條件膜拜美式教育的家長無疑是一記警鐘。他顛覆性的教育理念，正在引發(fā)一場全球教育革命。《羅恩老師的奇跡教育：點燃孩子的學習激情》的意義在于，它讓我們清醒地認識到：好的教育其實沒有國界。我們無力改變教育體制，卻能像羅恩那樣與身邊的孩子一起創(chuàng)造奇跡。無論父母，教師。

作者簡介

　　羅恩·克拉克，聞名世界的美國明星教師。出生于北卡羅來納州，大學畢業(yè)后周游美國55個州及世界其它地區(qū)，23歲開始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學校任教，5年后來到紐約市哈萊姆區(qū)，取得了巨大的教育成功。 2001年當選美國年度教師。出版的暢銷書《55條班規(guī)》和《教育者的11項卓越品質》在全美引起轟動。他以稿酬創(chuàng)辦了羅恩·克拉克學校，希望為全美乃至世界教育提供一份范本，如今他的學校已經成為全世界教師的進修圣地。

圖書目錄

前言　課堂應該是充滿激情的地方
自序　“美國最好的學校”誕生記——謝謝你，奧普拉
第一部分　不一樣的克拉克學校
1. 讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想
2. 不是每個孩子都應該得到曲奇餅干
3. 高期望帶來不可思議的進步
4. 在老師與家長之間搭一座信任之橋
5. 用心聆聽孩子的心聲
6. 你所希望的并非感謝
7. 走進孩子的生活
8. 無私奉獻的精神
9. 用找借口的時間想辦法解決問題
10. 要么不做，要做就全力以赴
11. 孩子們登上了時代廣場大屏幕
12. 孩子能在你身上看到學習的熱情嗎？
13. 對每個孩子都視如己出，疼惜他們
14. 成功源于精益求精的態(tài)度
15. 記住姓名是了解的第一步
16. 音樂能激發(fā)孩子們的學習熱情
17. 永遠不要輕視一個孩子
18. 勇往直前，別讓任何機會擦肩而過
19. 把學習熱情注入孩子的心靈深處
20. 孩子們的驚喜之旅，與曼德拉不期而遇
21. 學會“掌控一個房間”
22. 孩子們，我飛起來了
23. 愛學生所愛，不管他們愛得多另類
24. 克拉克學校的“麻瓜方式”
第二部分　父母是孩子成長中舉足輕重的力量
25. 美好的愿望不足以幫助孩子成功
26. 別做直升機家長，你不能保護孩子一輩子
27. “禮物”是為了表達感謝與欣賞
28. 感恩、珍惜——父母給孩子最珍貴的禮物
29. 小問題會變成大麻煩
30. 愛玩游戲的尖子生，也會被獎學金拒之門外
31. 最有效的學習方法
32. 即使最乖的孩子也會撒謊
33. 有些孩子需要你更多的耐心
34. 孩子會努力成為你所期望的樣子
35. 幫孩子學習詞匯的方法
36. 別做硬幣式家長
第三部分營造讓孩子愛上學習的氛圍
37. 最最特別的“開學日”
38. 堅信每個孩子都可以學好
39. 這才是真正的“開放日”
40. 穿正裝的老師們
41. 每一分鐘都價值不菲
42. 別讓內部通知擾亂了課堂
43. 別隨意干擾教學時間
44. 課堂上，教師不要坐下來
45. 課堂上，教師最好別用手機和電腦
46. 別把珍貴的課堂時間用在做家庭作業(yè)上
47. 讓你的課堂每分鐘都有吸引力
48. 提前開講
49. 好老師，大班小班都一樣
50. 激動人心的“分院禮”——新學年的精彩開場
51. “神水”事件
52. 獎勵計劃——請學生到我家吃飯
53. 希望你們能打電話來
54. 別“放過”任何一個答不出問題的孩子
55. 讓課堂“動起來”
56. 每節(jié)課都是“音樂課”
57. 站到桌子上講課
58. 每間教室都該有個“紅按鈕”
59. 尋根的積極教育
60. 一場風馬牛不相及的音樂劇
61. 對家長也要有所要求
62. 挑戰(zhàn)賽——最好玩的學習
63. 八年級女孩之夜
64. 別給學生補考的機會
65. 為同學鼓掌
66. 那些貼在墻上的回憶
67. 讓演講更生動
68. 用眼神關注每個孩子
69. 千萬別待在同一個地方
70. 你教的是學生，不是黑板
71. 讓死氣沉沉的學生“復活”
72. 微笑是管理孩子最好的方法
73. 養(yǎng)成良好的表達方式
74. “自欺欺人”到“假戲作真”
75. 規(guī)矩的力量——給孩子的行為設限
76. 只責怪孩子是不公平的
77. 讓老師們站高點兒
78. 搞笑課堂
第四部分課堂之外
79. 大受歡迎的“家長夜校”
80. 家長和老師的“水球大戰(zhàn)”
81. 理想中的學校
82. 穿越時空“主題日”
83. 如果有學生一直喜歡你，你肯定有做錯的地方
84. 優(yōu)秀的教師是學校的生命線
85. 試講至關重要
86. 讓孩子走進學校的歷史
87. 孩子只會理解字面意思
88. 一件小事帶來的巨大改變
89. 讓孩子終身受益的人生課
90. “第二家長”
91. 特“色”教室
92. 消滅“怯場”，人生才有機會大放光彩
93. 將忌妒拒之門外
94. 你無法了解學生的全部，但可以全心愛他們
95. 教孩子擁有世界公民的眼界
96. 在全世界復制克拉克學校的教育理念
97. 我從來都不想空手而歸
98. 良性循環(huán)
99. 手寫感謝信
100. 先做好自己，再求助于人
101. 在開始的地方說再見
接下來是什么？
致謝