潛在課程的性別審視：在東鄉(xiāng)族中小學(xué)的教育人類學(xué)考察

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	呂曉娟著
出版社：	甘肅教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	文化人類學(xué)

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ISBN：	9787542325822	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	330	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　導(dǎo)致東鄉(xiāng)族女童失學(xué)、輟學(xué)的真正原因到底是什么？本書作者認(rèn)為，物質(zhì)性資源的匱乏或缺失，與東鄉(xiāng)族女童的失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象之間并無(wú)線性的因果關(guān)系。在更深層次上，東鄉(xiāng)族民俗文化尤其是性別文化，是制約東鄉(xiāng)族女童教育發(fā)展的主要因素。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《潛在課程的性別審視：在東鄉(xiāng)族中小學(xué)的教育人類學(xué)考察》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
第一部分　在這里
　第一章　導(dǎo)論
　　第一節(jié)　選題的背景及研究的目的與意義
　　第二節(jié)　性別與教育問題研究概述
　　第三節(jié)　研究的思路、對(duì)象與方法的選擇
第二部分　去那里
　第二章　進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)
　　第一節(jié)　走進(jìn)鎖南壩
　　第二節(jié)　走進(jìn)唐汪
　　第三節(jié)　走進(jìn)達(dá)板
　　第四節(jié)　走進(jìn)汪集
　第三章　學(xué)校群體互動(dòng)中的性別信息
　　第一節(jié)　師生互動(dòng)中的性別信息
　　第二節(jié)　生生互動(dòng)中的性別信息
　　……
第三部分　回到這里
參考文獻(xiàn)
后記