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當(dāng)代大學(xué)生交際口才

當(dāng)代大學(xué)生交際口才

定 價(jià):¥30.00

作 者: 徐波 主編
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 說(shuō)服力/說(shuō)話技巧

ISBN: 9787308095228 出版時(shí)間: 2012-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 252 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《當(dāng)代大學(xué)生交際口才》針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在校期間口才訓(xùn)練的需要而編寫。《當(dāng)代大學(xué)生交際口才》共分為“上編:大學(xué)生交際口才的語(yǔ)聲”、“中編:大學(xué)生交際口才的技巧”和“下編:大學(xué)生交際口才的形式”三個(gè)部分。由于考慮到同學(xué)們?cè)诳诓欧矫娴膶?shí)際需要,本書除了包含一般的口才學(xué)知識(shí)和訓(xùn)練方法外,還編排進(jìn)了這樣三方面的內(nèi)容:一是針對(duì)同學(xué)們要參加普通話水平測(cè)試的需要,在上編的“第一講規(guī)范的語(yǔ)音”內(nèi)有普通話水平測(cè)試的知識(shí)與相關(guān)復(fù)習(xí)資料、測(cè)試模擬卷。二是針對(duì)師范專業(yè)同學(xué),在下編特設(shè)了“第九講教師口語(yǔ)”。三是針對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)難,及其在求職面試時(shí)所遭遇到的困難和問(wèn)題,在下編特設(shè)了“第十講求職面試”?!懂?dāng)代大學(xué)生交際口才》適合下列大學(xué)生學(xué)習(xí):一是要參加普通話水平測(cè)試的同學(xué)。二是與口語(yǔ)密切相關(guān)的專業(yè)的同學(xué),或者是想要提高交際口才水平的任何專業(yè)的同學(xué)。三是師范類同學(xué)或者要想取得教師資格證書的同學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《當(dāng)代大學(xué)生交際口才》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上編 大學(xué)生交際口才的語(yǔ)聲
第一講 規(guī)范的語(yǔ)音
一、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)
(一)普通話聲母
(二)普通話韻母
(三)普通話聲調(diào)
(四)普通話音節(jié)
(五)普通話音變
二、普通話語(yǔ)音難點(diǎn)
(一)講普通話防止出現(xiàn)尖音——聲母j、q、x的發(fā)音
(二)分清“四十”與“十四”——聲母zhi、chi、shi與z、c、s的發(fā)音
(三)分清“發(fā)揮”與“花飛”——聲母f與h的發(fā)音
(四)分清“天壇與“天堂”——韻母an、ang、uan、uang的發(fā)音
(五)分清“陳舊”與“成就”——韻母en、eng、uen、ueng的發(fā)音
(六)分清“金銀”與“經(jīng)營(yíng)”——韻母ian、iang、in、ing的發(fā)音
(七)分清“小組”與“小豬”——普通話語(yǔ)流音變的發(fā)音
三、普通話水平測(cè)試
(一)普通話水平測(cè)試
(二)普通話水平測(cè)試評(píng)判
(三)普通話水平等級(jí)
(四)普通話水平測(cè)試練習(xí)
(五)普通話水平測(cè)試模擬卷
第二講 科學(xué)的發(fā)聲
一、科學(xué)發(fā)聲的含義
二、科學(xué)發(fā)聲的學(xué)習(xí)
(一)氣息控制
(二)共鳴控制
(三)吐字歸音
三、科學(xué)發(fā)聲自練
(一)氣息控制練習(xí)
(二)共鳴訓(xùn)練
(三)吐字歸音練習(xí)
中編 大學(xué)生交際口才的技巧
第三講 語(yǔ)調(diào)的技巧
一、語(yǔ)調(diào)技巧的含義
二、語(yǔ)調(diào)技巧的學(xué)習(xí)
(一)平直調(diào)
(二)高升調(diào)
(三)降抑調(diào)
(四)曲折調(diào)
三、語(yǔ)調(diào)技巧自練
第四講 誦讀的技巧
一、朗讀與朗誦的含義與比較
(一)什么是朗讀
(二)什么是朗誦
(三)朗讀與朗誦的聯(lián)系與區(qū)別
二、朗讀與朗誦的學(xué)習(xí)
(一)朗讀與朗誦的基本要求
(二)朗讀與朗誦的基本技巧
三、誦讀技巧自練
(一)單項(xiàng)練習(xí)
(二)綜合訓(xùn)練
第五講 體態(tài)語(yǔ)的技巧
一、體態(tài)語(yǔ)的含義與功能
(一)體態(tài)語(yǔ)的含義
(二)體態(tài)語(yǔ)的功能
二、體態(tài)語(yǔ)的特點(diǎn)與類型
(一)體態(tài)語(yǔ)的特點(diǎn)
(二)體態(tài)語(yǔ)的類型
三、體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí)
(一)表情語(yǔ)的應(yīng)用
(二)手勢(shì)語(yǔ)的應(yīng)用
(三)體姿語(yǔ)的應(yīng)用
四、教師體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí)
(一)表情語(yǔ)在教學(xué)中的應(yīng)用
(二)身姿語(yǔ)在教學(xué)中的應(yīng)用
(三)手勢(shì)語(yǔ)在教學(xué)中的應(yīng)用
(四)服飾語(yǔ)在教學(xué)中的應(yīng)用
五、體態(tài)語(yǔ)技巧自練
下編 大學(xué)生交際口才的形式
第六講 日常會(huì)話
一、日常會(huì)話的含義
二、日常會(huì)話技巧的學(xué)習(xí)
(一)交談的方法
(二)問(wèn)答的方法
(三)講解的方法
(四)說(shuō)服的方法
三、日常會(huì)話技巧自練
第七講 演講與論辯
一、演講與論辯的含義
(一)演講的含義與種類
(二)論辯的含義與特點(diǎn)
二、演講方法的學(xué)習(xí)
(一)精心準(zhǔn)備演講稿
(二)努力提高自身素質(zhì)
(三)正確運(yùn)用演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)
三、論辯方法的學(xué)習(xí)
(一)論辯前的準(zhǔn)備工作
(二)行之有效的論辯方法
(三)把握論辯語(yǔ)言的運(yùn)用方法
四、演講與論辯自練
第八講 主持與談判
一、主持與談判的含義
(一)主持與主持人的含義
(二)談判的含義與種類
二、主持方法的學(xué)習(xí)
(一)活動(dòng)主持的方法
(二)會(huì)議主持的方法
三、談判方法的學(xué)習(xí)
(一)談判準(zhǔn)備階段
(二)談判進(jìn)行階段
(三)談判達(dá)成協(xié)議階段
四、主持與談判自練
第九講 教師口語(yǔ)
一、教師口語(yǔ)的含義
(一)教師口語(yǔ)的含義
(二)教師口語(yǔ)的特點(diǎn)
二、教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)
(一)教學(xué)口語(yǔ)的特點(diǎn)
(二)教學(xué)口語(yǔ)的分類
三、教育語(yǔ)言的學(xué)習(xí)
(一)教育口語(yǔ)的特點(diǎn)
(二)教育口語(yǔ)的分類
四、教師口語(yǔ)自練
第十講 求職面試
一、求職面試的含義與形式
(一)求職面試的含義
(二)求職面試的形式
二、求職面試的學(xué)習(xí)
(一)求職面試的準(zhǔn)備
(二)求職面試的禮儀
(三)求職面試的答題技巧
三、求職面試常見問(wèn)題舉例
(一)求職面試考官所提的一般問(wèn)題
(二)求職面試考官所提的特殊問(wèn)題
四、求職面試自練
主要參考文獻(xiàn)
后記

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