數(shù)控加工技術(shù)

　　高職高專的專業(yè)課程改革已經(jīng)迫在眉睫，急需由原來的課堂教學(xué)法向項(xiàng)目教學(xué)法轉(zhuǎn)變。教學(xué)中要突出技術(shù)能力的培養(yǎng)，此教學(xué)改革代表了當(dāng)今社會(huì)需求的高等職業(yè)教育的改革方向?！皵?shù)控加工技術(shù)。作為“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”的一門主干課程，改變教學(xué)方法已勢(shì)在必行。本教材是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，為高等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及機(jī)電類專業(yè)而編寫的，是“高職高專教育‘十二五’機(jī)械類規(guī)劃教材”之一。 本教材的編寫從培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)型人才的目的出發(fā)，介紹了數(shù)控設(shè)備方面的基本內(nèi)容和基本知識(shí)及各類常用數(shù)控設(shè)備的編程方法、宏程序的基本編程方法。本教材著重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)配合能力。學(xué)生根據(jù)任務(wù)引導(dǎo)及每項(xiàng)目參考資料自我學(xué)習(xí)并解決項(xiàng)目拓展的學(xué)習(xí)任務(wù)。本教材共分為兩個(gè)模塊，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控車程序編制模塊；數(shù)控銑程序編制模塊。摒棄了特種加工等不適用、不常用的知識(shí)點(diǎn)。著重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控車、銑等常用機(jī)床的操作及編程方法?？砂茨K、按項(xiàng)目組織教學(xué)，以適應(yīng)當(dāng)前的多種形式、不同層次的辦學(xué)需要。

暫缺《數(shù)控加工技術(shù)》作者簡(jiǎn)介