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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科哲學(xué)倫理學(xué)(道德學(xué))廉:中華誦·經(jīng)典義理

廉:中華誦·經(jīng)典義理

廉:中華誦·經(jīng)典義理

定 價(jià):¥23.00

作 者: 陳杰思,毛勇 編著
出版社: 中華書局
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 倫理學(xué)

ISBN: 9787101080193 出版時(shí)間: 2012-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 160 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  中華民族的偉大復(fù)興與中華文化的復(fù)興緊密相關(guān)。中共十六大提出將民族精神“納入國(guó)民教育全過(guò)程”,十七大提出“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”,十七屆六中全會(huì)提出“弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”。要將以上指示精神落到實(shí)處,最重要的措施,就是要將國(guó)學(xué)經(jīng)典納入國(guó)民教育之中。 中華傳統(tǒng)文化博大精深,在教育中缺乏而又最迫切需要進(jìn)入學(xué)校的,就是義理之學(xué)。義理之學(xué)承載了中華民族的民族精神、人文精神以及道德觀、價(jià)值觀、人生觀,是中華傳統(tǒng)文化的靈魂。本教程首次為將義理之學(xué)納入教育進(jìn)行了全面的探索。本教程具有以下六項(xiàng)價(jià)值: 一、培養(yǎng)道德品質(zhì):中華傳統(tǒng)文化中有最完善的道德理論與踐行事例,是當(dāng)代中國(guó)人培養(yǎng)道德品質(zhì)的主要資源。 二、汲取圣賢智慧:經(jīng)典語(yǔ)句凝聚數(shù)千年以來(lái)中國(guó)圣賢的智慧,汲取圣賢智慧,才能提高自己的智慧。 三、提高人文素質(zhì):通過(guò)對(duì)中華義理經(jīng)典的學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),培育人文精神,實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。 四、鑄造健康人格:中華傳統(tǒng)文化包含著豐富的精神營(yíng)養(yǎng),健康人格的成長(zhǎng)與健康心理的養(yǎng)成,需要吸取中華文化中這些健康、積極的精神營(yíng)養(yǎng)。 五、建立主導(dǎo)價(jià)值:在多元文化的社會(huì)中,須要通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)確立正確的價(jià)值觀,以避免價(jià)值觀的混亂與扭曲而導(dǎo)致行為失范。 六、提高漢語(yǔ)水平:背誦并理解大量的經(jīng)典語(yǔ)句,記住每個(gè)字的音、形、義,有了古代漢語(yǔ)的基礎(chǔ),才能真正掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)。本教程具有以下四項(xiàng)特點(diǎn): 一、主題鮮明,結(jié)構(gòu)合理:整套教材以仁、義、禮、智、信、忠、孝、屎、毅、和十大義理為主題,每?jī)?cè)教材分別以其中的一個(gè)主題為名,共十冊(cè)。每個(gè)為學(xué)期使用一冊(cè),使師生圍繞著同一義理主題展開(kāi)深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、思考與踐行,理清思考的線索,可以避免重復(fù),大大提高學(xué)習(xí)效率。 二、學(xué)思并重,知行合一:本教程將經(jīng)典語(yǔ)句同大量的生命實(shí)踐事例相結(jié)合,將經(jīng)典文獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,將思想觀念的變化與行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的分析與反思,通過(guò)對(duì)日常行為的指導(dǎo)與矯正,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者將所學(xué)的思想,通過(guò)踐行體現(xiàn)出來(lái),達(dá)到“知行合一”的要求。 三、回溯源頭,融貫古今:只要人類存在,就有共同的人性和道德觀念存在。這些共同的道德觀念存在于古代,但現(xiàn)代社會(huì)中仍然需要。當(dāng)然,具體的道德行為標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著時(shí)代的變化而調(diào)整。我們不能把中華民族先民的智慧,當(dāng)作與自己不相關(guān)的客觀知識(shí)。所以,這套教材引導(dǎo)學(xué)習(xí)者回到源頭,汲取數(shù)千年來(lái)中華民族創(chuàng)造的集體智慧,并同當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,同讀者的思想觀念與行為相結(jié)合,真正做到“古為今用”。 四、弘揚(yáng)精華,與時(shí)俱進(jìn):中國(guó)文化具有動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性與包容性。所以,這套教材將歷代文獻(xiàn)中至今仍然具有生命力的經(jīng)典語(yǔ)句集中起來(lái),讓大家認(rèn)真誦讀、理解、體悟、踐行,文化的精華就會(huì)在人們的思想中得以強(qiáng)化,不拘泥于一時(shí)一派之說(shuō),從而激蕩出時(shí)代的心聲。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《廉:中華誦·經(jīng)典義理》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

引言第一課 貪欲之害
第二課 節(jié)制欲望
第三課 克制情緒
第四課 崇儉戒奢
第五課 持敬
第方課 專注善念
第七課 克除惡念
第八課 謙遜
第九課 知恥
第十課 反省
第十一課 改過(guò)
第十二課 廉潔
第十三課 培養(yǎng)正覺(jué)
第十四課 驅(qū)除誤覺(jué)
總結(jié)

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