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2013年中公教育·申論

2013年中公教育·申論

定 價:¥50.00

作 者: 李永新 主編
出版社: 法律出版社
叢編項:
標 簽: 公務員考試

ISBN: 9787511832412 出版時間: 2012-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 382 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  嚴謹 嚴格按照最新公務員錄用考試大綱的要求編寫,在潛心研究歷年公務員錄用考試考情變化的基礎上融人了最新公務員錄用考試大綱的最新思想和變化,并由著名專家對命題趨勢做出權威解讀。實用 結構嚴謹、內(nèi)容翔實、講練結合、重點突出、難易適當、梯度合理,使應試者能系統(tǒng)準確地掌握相關知識,迅速捕捉考試要點;所有的真題、練習題及模擬題均配有啟發(fā)式的答案詳解;體系完整、功能齊全、特色鮮明,適合不同應試者的考試需求。全面 在編寫理念、材料取舍、思維方法和解題技巧等方面力求與時代發(fā)展同步,使應試者在內(nèi)容上能把握最新信息,緊跟社會形勢;對“促進就業(yè)”、“居民收入水平”、“節(jié)能減排”等最新時政熱點進行了重點闡述,并編制了相關習題。創(chuàng)新 在傳授相關知識的同時,有意識地向應試者提供解題的一把鑰匙,針對不同的題型演示答題步驟和技巧,培養(yǎng)應試者分析問題、解決問題的能力,并在潛移默化中幫助應試者形成行之有效的解題思維習慣。兼容 在準確分析、把握歷年國家公務員錄用考試特點的基礎上,全面綜合展示了多省聯(lián)考及有代表性的地方考試信息,在注重最新考試變化的同時,兼顧了中央和地方公務員考試的需求,可滿足中央和地方公務員錄用考試的所有應試者使用。

作者簡介

  李永新,中公教育首席研究與輔導專家,畢業(yè)于北京大學政府管理學院。具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景及豐富的公務員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗,對中央國家機關和各省公務員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)自成體系、獨具特色、效果顯著的公務員考試輔導課程和全系列教材。講授深刻、系統(tǒng)、精彩,極受考生歡迎。

圖書目錄

前言
導讀
基礎知識篇一一把握申論考試趨勢
 第一章申論考試規(guī)則
   第一節(jié)申論大綱
     一、考查形式
      (一)申論考試
      (二)試卷形式
      (三)考試類別
     二、考查內(nèi)容
      (一)申論命題
      (二)考查能力
  第二節(jié)申論試卷
     一、題本
      (一)注意事項
      (二)給定資料
      (三)作答要求
     二、答題紙
     三、草稿紙
  第三節(jié)申論閱卷 
     一、閱卷方式
     二、閱卷流程
      (一)流水作業(yè)
      (二)試卷試評
      (三)雙人復核閱卷制
     本章小結
     熱點閱讀一  “三公”消費
     熱點閱讀二  網(wǎng)絡問政
 第二章申論命題規(guī)律
  第一節(jié)申論主題
     一、2000—2012年申論主題
      (一)申論主題變革
      (二)申論主題類型
      (三)申論主題分析
     二、申論主題特點
      (一)小現(xiàn)象,大視角
      (二)不重復,可發(fā)散
      (三)避敏感,隨主流
  第二節(jié)給定材料
     一、材料的來源
      (一)材料出處
      (二)材料類型
     二、材料的邏輯
      (一)關聯(lián)型結構
      (二)常規(guī)型結構
      (三)爭議型結構
     三、材料的特點
      (一)國內(nèi)材料和國外材料相銜接
      (二)理論材料和事實材料相融合
  第三節(jié)作答要求
     一、申論基本題型
      (一)歸納概括題
      (二)綜合分析題
      (三)提出對策題
      (四)應用文寫作題
      (五)文章論述題
     二、題型發(fā)展最新趨勢
      (一)2010~2012年國考新題型
      (二)題型趨勢總結
     本章小結
     熱點閱讀三  基層民主建設
     熱點閱讀四  千部選拔任用
 第三章申論核心思維
  第一節(jié)一個中心
     問什么答什么
      (一)簡單問題復雜化
      (二)忽略關鍵信息
  第二節(jié)三大原則
     一、依據(jù)材料
      (一)從材料中直接得到答案
    ……
能力提升篇——大綱能力全面提升
高分技巧篇——申論題型逐一擊破
考試實戰(zhàn)篇——實戰(zhàn)檢驗學習成果

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