物流英語(yǔ)

　　《全國(guó)高等職業(yè)教育物流管理專(zhuān)業(yè)精品系列教材：物流英語(yǔ)）》具有以下特點(diǎn)：一、把握高職高專(zhuān)教育特點(diǎn)，合理安排內(nèi)容，難度適中。（一）本書(shū)一個(gè)突出的特點(diǎn)就是難度較為適中，這是由高職高專(zhuān)教育的要求和生源特點(diǎn)決定的。從我們對(duì)學(xué)生所作的調(diào)研可知，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)尤其是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愿望是十分熱切的。大多數(shù)高職高.專(zhuān)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)高考，高中教育使他們掌握了一定水平的英語(yǔ)能力，如果教材過(guò)于簡(jiǎn)單、如同中專(zhuān)教學(xué)的話將不利于他們提高原有的英語(yǔ)能力和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而直接拿本科教材來(lái)使用，也不符合學(xué)生實(shí)際的英語(yǔ)掌握情況。（二）本書(shū)內(nèi)容上基本覆蓋了物流領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知.識(shí)理論知識(shí)點(diǎn)到為止。本書(shū)分別從物流概念、物流的兩個(gè)核心職能一一運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)、物流采購(gòu)、物流包裝和信息技術(shù)、物流成本管理、供應(yīng)鏈管理、物流改進(jìn)等來(lái)組織內(nèi)容。內(nèi)容前后銜接，形成一體，應(yīng)用性強(qiáng)。理論知識(shí)上我們遵照“必需、夠用”的要求，基本上做到點(diǎn)到為止，不做深入研究和闡述（三）內(nèi)容安排符合當(dāng)前學(xué)生考證能力的培養(yǎng)要求。本書(shū)在內(nèi)容安排上緊密結(jié)合當(dāng)前十分熱門(mén)的物流師考試、助理物流師考試、以及國(guó)際貨代理資格考試的考試要求，能使學(xué)生更加輕松地應(yīng)付上述的考試項(xiàng)目中的英語(yǔ)部分。二、全書(shū)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、細(xì)致，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。本書(shū)主要圍繞物流基本知識(shí)展開(kāi)，分為十個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都有統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)：（一）每一章分為兩節(jié)，每一節(jié)的內(nèi)容上前后呈遞，彼此關(guān)聯(lián)。（二）每一節(jié)的結(jié)構(gòu)也采用基本統(tǒng)一的格式，涉及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面。每一節(jié)內(nèi)容由情景對(duì)話、知識(shí)點(diǎn)綜述、詞匯積累、課后練習(xí)、生詞學(xué)習(xí)、課外閱讀等部分組成，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，能有效提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。這里我們著重解釋情景對(duì)話、知識(shí)點(diǎn)綜述、詞匯積累這三塊內(nèi)容的編寫(xiě)目的：1.情景對(duì)話：勤于開(kāi)口講英語(yǔ)是英語(yǔ)能力提高的關(guān)鍵。本書(shū)中的對(duì)話內(nèi)容來(lái)自子實(shí)踐操作，設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)模擬真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，使得課堂教學(xué)氣氛更加活潑。2.知識(shí)點(diǎn)綜述：對(duì)本章的主要內(nèi)容和相關(guān)物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行介紹，加深學(xué)生對(duì)物流知識(shí)的把握。在文章選取上注重口語(yǔ)化、簡(jiǎn)練化，文章的篇幅簡(jiǎn)短，方便學(xué)習(xí)，容易掌握。3.詞匯積累：主要介紹與本章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的在物流行業(yè)廣泛使用的物流專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及術(shù)語(yǔ)的使用方法，這部分的知識(shí)能使得學(xué)生更加學(xué)以致用。物流專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)的使用與普通詞匯可能存在著一些差別，所以每一節(jié)我們?cè)黾釉~匯積累模塊更能讓學(xué)生懂得他們的用法。（三）每一章之后有練習(xí)參考答案，這樣使得學(xué)生自我測(cè)試以及教師教學(xué)都減輕了負(fù)擔(dān)。三、編寫(xiě)材料選取上采用前沿的技術(shù)和知識(shí)，突出時(shí)代特征，避免過(guò)于陳舊。本書(shū)在材料選擇上盡量突出時(shí)代特征，加入了大量的目前廣受關(guān)注的問(wèn)題或事物，比如城市交通問(wèn)題、跨國(guó)采購(gòu)、國(guó)際商品交易會(huì)、信用證知識(shí)等。

暫缺《物流英語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介