批判性思維訓練手冊

導讀 
Chapter1  認識批判性思維
批判性思維是什么
推理
為什么要發(fā)展批判性思維技能
基本的技能和態(tài)度 
對準確判斷的反思 
批判思考的個人策略 
學術范疇的批判性思維 
運用批判性思維的障礙 Chapter2  你擅長思考嗎
——思考技巧練習
思考技巧評估 
集中注意力 
分類 
精讀 Chapter3  他們說的是什么
——識別論辯
作者的立場 
論辯：以理服人 
如何識別論辯 
找出結論   
論辯的特征 Chapter4  這是一個論辯嗎
——論辯與非論辯
論辯和反對 
非論辯：描述、解釋和總結 
區(qū)分論辯和其他信息 
Chapter5  他們說得怎么樣
——清晰、連貫和結構
亮明觀點：作者的立場是否明確
內(nèi)部連貫
邏輯連貫 
聯(lián)合理由和獨立理由 
過渡結論 
總結型結論和邏輯型結論 
邏輯順序Chapter6  讀出言外之意
——找出潛在假設和隱式論辯
假設 
辨認隱藏假設 
虛假前提 
隱式論辯 
外延意義和內(nèi)涵意義 Chapter7  這個論辯算數(shù)嗎
——找出論辯中的缺陷
假定因果關系 
相關和虛假相關 
必要條件和充分條件 
虛假類比 
偏離方向、共謀和排除在外 
缺陷論辯的其他類型
更多類型的缺陷 Chapter8  證據(jù)在哪里
——證據(jù)信息源的尋找和評估
一次文獻和二次文獻 
尋找證據(jù) 
文獻檢索 
可靠的信息源 
真實性和有效性 
通用性和可靠性 
找出最佳證據(jù) 
相關證據(jù)和無關證據(jù) 
有代表性的樣本 
確定性和可能性 
樣本規(guī)模和統(tǒng)計學意義 
過度概括 
控制變量 
事實與看法 
目擊證詞 
三角測量法 
評估大量證據(jù) Chapter9  批判閱讀與做筆記
——對源材料進行批判選擇、解讀與記錄
為批判閱讀做準備
找出理論觀點 
理論和論辯的關系 
分類和選擇 
準確地閱讀理解 
做筆記以輔助批判閱讀 
有目的地閱讀和做筆記 
筆記中的批判選擇 
標明信息來源 Chapter10  批判分析型寫作
——在寫作中運用批判性思維
批判分析型寫作的特點 
為讀者設置情境 
撰寫文獻檢索
批判分析型寫作中的指示詞語 
得出試行結論 
批判分析型論說文的寫作 Chapter11  分析在哪里
——評估批判型寫作
論說文1的評估清單 
評估論說文1 
論說文1的評估結果 
論說文1的評語 
論說文2的評估清單 
評估論說文2 
論說文2的評估結果 
論說文2的評語 
評估你自己的批判型文章 Chapter12  批判反思
什么是批判反思 
為什么要進行批判反思 
如何選取批判反思的方式 
一次反思和二次反思
反思的模型 
將反思用于工作 
批判反思的優(yōu)劣 
將反思呈現(xiàn)給他人 附錄1  Chapters8、9和11的練習材料附錄2  長文章練習
練習1：論辯的特征 
練習1答案：論辯的特征 
練習2：找出論辯中的缺陷 
練習2答案：找出論辯中的缺陷
練習3：論辯的特征 
練習3答案：論辯的特征 
練習4：找出論辯中的缺陷 
練習4答案：找出論辯中的缺陷 在線搜索工具 
參考文獻 
致謝