向毛澤東學(xué)管理：中國(guó)離不開毛澤東

前言
第一章　精神聚眾
　——用核心價(jià)值現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)一切
　1．把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下
　2．兩種價(jià)值觀之爭(zhēng)：為顧客服務(wù)還是為金錢服務(wù)?
　3．“為誰(shuí)當(dāng)兵，為誰(shuí)打仗”
第二章　思想教育
　——讓價(jià)值觀生根落地
　1．“思想掌握一切，思想改變一切”
　2．領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)理論
　3．集中開展思想教育
　4．解決一人一事的思想問(wèn)題
　5．解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合
　6．改造外來(lái)成分：“文化注入”與“思想改造”
　7．五種傾向、一種情緒和兩個(gè)不會(huì)
第三章　群眾路線是致勝法寶
　——得人心者得天下
　1．“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵”
　2．毛澤東真的用兵如神嗎?
　3．大家想辦法，人人出主意
　4．民主究竟是誰(shuí)說(shuō)了算?
第四章　打造鐵的紀(jì)律
　——加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝
　1．建軍必先立法，立法漸求完備
　2．變強(qiáng)制為自覺(jué)：讓員工自己管自己
　3．重在平時(shí)培養(yǎng)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成
　4．沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行力
　5．反對(duì)“愚兵政策”
第五章　作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力
　——狼文化是如何煉成的
　1．作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力
　2．團(tuán)結(jié)就是力量：化內(nèi)耗為合力
　3．兵貴神速：強(qiáng)調(diào)雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓作風(fēng)
　4．“讓開槍的人都手哆嗦”　
　5．艱苦奮斗永不過(guò)時(shí)
　6．爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)：以競(jìng)賽激發(fā)官兵斗志
　7．兵隨將轉(zhuǎn)：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，管好重點(diǎn)人物
第六章　尊干愛(ài)兵
　——構(gòu)建和諧的上下級(jí)關(guān)系
　1．端正根本態(tài)度——與員工斗法不可取。
　2．以情帶兵：大熔爐、大學(xué)校、大家庭
　3．尊重每一位部屬的人格
　4．和群眾做朋友，而不是去做偵探
　5．開展尊干愛(ài)兵活動(dòng)
第七章　實(shí)踐育人
　——建立高效的學(xué)習(xí)型組織
　1．與眾不同的育人模式
　2．“馬列主義是頭，爬山主義是腳”
　3．知識(shí)分子工農(nóng)化，工農(nóng)干部知識(shí)化
　4．抓好在職培訓(xùn)：打一仗，進(jìn)一步
第八章　防止出現(xiàn)叛軍叛將
　——提高團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度
　1．黨指揮槍，不允許槍指揮黨
　2．紅臉白臉一起唱：實(shí)行雙首長(zhǎng)制
　3．有效掌控基層：支部建在連上
第九章　培養(yǎng)骨干，帶動(dòng)一片
　——干部是決定因素
　1．真正的骨干從何而來(lái)?
　2．壓擔(dān)子，傳幫帶
　3．骨干都是摔打出來(lái)的
附錄　為什么西方管理學(xué)越講越像毛澤東?
后記