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做最好的校長(zhǎng):中小學(xué)學(xué)校管理實(shí)務(wù)

做最好的校長(zhǎng):中小學(xué)學(xué)校管理實(shí)務(wù)

定 價(jià):¥29.80

作 者: 吳恒山 著
出版社: 漓江出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書(shū)

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ISBN: 9787540756857 出版時(shí)間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 289 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《做最好的校長(zhǎng):中小學(xué)學(xué)校管理實(shí)務(wù)》以30余年學(xué)校管理和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),探索學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治教的規(guī)律與方法策略,材料翔實(shí),論述精辟,體系嚴(yán)整,尤其是綜合運(yùn)用了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等交叉學(xué)科領(lǐng)域最新的研究成果,以新穎獨(dú)特的角度比較全面地總結(jié)了當(dāng)代中小學(xué)的治教管理經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高管理水平和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提供了很好的指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

  吳恒山,當(dāng)代著名教育專(zhuān)家,遼寧沈陽(yáng)人,1962年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)。曾任中學(xué)校長(zhǎng)、大連教育學(xué)院干訓(xùn)部主任和黨支部書(shū)記、大連市教育學(xué)會(huì)理事、大連市教育管理研究會(huì)副理事長(zhǎng)、大連市教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)管理科學(xué)研究院客座教授。吳恒山致力于學(xué)校管理科學(xué)研究30多年來(lái),發(fā)表教育論文100余篇,其他著作還有《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者成功之道》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修煉》等,其著作大多被諸多省市作為教育管理者培訓(xùn)教材。所獲榮譽(yù)20世紀(jì)80年代,在大連市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任校長(zhǎng)期間,主持了省市重點(diǎn)科研項(xiàng)目“情知教學(xué)”實(shí)驗(yàn),于1987年被國(guó)家評(píng)為教育實(shí)驗(yàn)一等獎(jiǎng)。90年代之后,在教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干訓(xùn)工作成績(jī)顯著,曾被大連市人民政府授予大連市勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。專(zhuān)著《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,獲得全國(guó)教育圖書(shū)優(yōu)秀著作一等獎(jiǎng)。專(zhuān)著《當(dāng)代校長(zhǎng)的使命》被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“2009影響教師成長(zhǎng)百部?jī)?yōu)秀教育論著”之一。

圖書(shū)目錄

前言
第一章 治教目標(biāo):科學(xué)發(fā)展篇
 第一節(jié) 建立現(xiàn)代學(xué)校制度
 第二節(jié) 推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展
 第三節(jié) 打造個(gè)性化特色學(xué)校
第二章 治教重點(diǎn):深化改革篇
 第一節(jié) 堅(jiān)持實(shí)行德育為先
 第二節(jié) 加快轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
 第三節(jié) 以提高質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)
 第四節(jié) 改革考試評(píng)價(jià)制度
第三章 治教主體:以師為本篇
 第一節(jié) 建設(shè)專(zhuān)業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)
 第二節(jié) 加強(qiáng)教育信仰建設(shè)
 第三節(jié) 不斷更新教育理念
第四章 治教法則:有效管理篇
 第一節(jié) 遵循教育規(guī)律辦學(xué)育人
 第二節(jié) 科學(xué)運(yùn)籌提高效能
 第三節(jié) 建樹(shù)新型優(yōu)良校風(fēng)
第五章 治教策略:改進(jìn)方法篇
 第一節(jié) 大力推進(jìn)依法治教
 第二節(jié) 認(rèn)真改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法
 第三節(jié) 善于處理人際關(guān)系
第六章 治教關(guān)鍵:履行職能篇
 第一節(jié) 準(zhǔn)確定位校長(zhǎng)角色
 第二節(jié) 注重實(shí)行科學(xué)決策
 第三節(jié) 正確把握行使權(quán)力
第七章 治教保證:提高素質(zhì)篇
 第一節(jié) 切實(shí)擁有高位素質(zhì)
 第二節(jié) 要以開(kāi)發(fā)潛能為重
 第三節(jié) 充分發(fā)揮情商優(yōu)勢(shì)
第八章 治教技藝:特質(zhì)修養(yǎng)篇
 第一節(jié) 講究語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
 第二節(jié) 刻苦修煉文字技能
 第三節(jié) 精心塑造形象風(fēng)度
第九章 治教成功:走向卓越篇
 第一節(jié) 校長(zhǎng)成長(zhǎng)的基本規(guī)律
 第二節(jié) 名校長(zhǎng)的成功之路
 第三節(jié) 治教專(zhuān)家的典范魏書(shū)生
主要參考文獻(xiàn)

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