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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究

定 價(jià):¥73.00

作 者: 浦衛(wèi)忠,姜閩虹 主編
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

ISBN: 9787564059507 出版時(shí)間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 382 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)逐漸得到認(rèn)可與鼓勵(lì)。在大學(xué)生就業(yè)成為個(gè)人與社會(huì)的共同壓力時(shí),壓力就變成了動(dòng)力。各級(jí)政府針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)陸續(xù)出臺(tái)的一系列優(yōu)惠政策、各種資助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的成立,以及高校成立的專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的指導(dǎo)服務(wù)等,為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)條件。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 前言
一、問(wèn)題的提出
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景情況
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究的意義
第二節(jié) 研究概念的界定
一、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究比較
一、國(guó)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
二、國(guó)內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
三、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究比較
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
一、有利于改善大學(xué)生的就業(yè)狀況
二、有利于促進(jìn)社會(huì)和科技創(chuàng)新
三、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
四、有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的人生價(jià)值
五、有利于塑造我國(guó)未來(lái)的企業(yè)家群體
第二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)概述
一、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的影響因素分析
一、個(gè)人背景
二、個(gè)人特質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第三節(jié) 激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的途徑
一、家庭層面
二、社會(huì)層面
三、學(xué)校層面
第三章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力研究
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力現(xiàn)狀
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的界定
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力特征模型的構(gòu)建
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力存在的問(wèn)題及原因
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的優(yōu)勢(shì)
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的不足
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力影響因素分析
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力提升的策略
一、國(guó)家和地方政府要給予政策、資金和服務(wù)的支持
二、學(xué)校要大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式的改革
三、大學(xué)生要不斷地提升自身的綜合素質(zhì)
第四章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研究
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式概念的界定
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的內(nèi)涵
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的分類
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的選擇
第二節(jié) 我國(guó)大學(xué)生主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)模式介紹及評(píng)價(jià)
一、個(gè)體經(jīng)營(yíng)——開(kāi)傳統(tǒng)個(gè)體店的創(chuàng)業(yè)模式
二、加盟連鎖創(chuàng)業(yè)模式
三、股份制小公司創(chuàng)業(yè)模式
四、進(jìn)駐創(chuàng)業(yè)園,以高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)的模式
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式推薦
一、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)
二、加盟創(chuàng)業(yè)
三、兼職創(chuàng)業(yè)
四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)
五、概念創(chuàng)業(yè)
六、工作室創(chuàng)業(yè)
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式案例及分析
一、創(chuàng)業(yè)者的成功案例
二、創(chuàng)業(yè)者的失敗案例
第五章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策概念的界定
一、創(chuàng)業(yè)政策概念的界定
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策概念的界定
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的理論框架
第二節(jié) 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
一、我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策出臺(tái)的背景
二、我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策梳理
第三節(jié) 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策評(píng)估
……
第六章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究
第七章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研究
第八章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資渠道研究
第九章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律形式研究
第十章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷策略研究
第十一章 北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
附錄1:企業(yè)工商登記注冊(cè)流程
附錄2:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷
附錄3:“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究”訪談提綱
后記

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