社區(qū)矯正專業(yè)方法應(yīng)用指南

第一章　犯罪心理學(xué)基本常識運用法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、心理動力
二、社會階層
三、差別接觸
四、社會學(xué)習(xí)
五、犯罪認知
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、對犯罪或重新犯罪行為的預(yù)測
二、尋找有效的矯治方式
第四節(jié)　案例
第二章　危險程度與需求因素評估法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、使用科學(xué)的評估量表
二、結(jié)合工作實際
三、所使用的量表應(yīng)簡潔有效、便于操作
四、著重于需求因素
第三節(jié)　應(yīng)用指南
第四節(jié)　案例
第三章　個性化矯正方案編制法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、個案工作
二、對犯罪人員的個案矯正
三、個性差異理論
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、個性化矯正方案的內(nèi)容
二、對存在問題的評估和確認
三、確定目標(biāo)
四、選擇介入措施
五、工作表格
第四節(jié)　案例
第四章　認知行為療法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、反社會行為
二、反社會人格
三、對反社會人格的矯治
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、個案工作中的個別矯正
二、項目形式的小組矯治
第四節(jié)　案例
第五章　動機強化晤談法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、行為改變與動機
二、動機強化晤談法的功能與原則
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、動機強化晤談法的基本技巧
二、將動機強化晤談法運用于實踐
三、動機強化晤談法中常用的開放式問題和工作用語
第四節(jié)　案例
第六章　家庭親友支持小組法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、家庭治療
二、小組社會工作
三、增權(quán)理論
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、第一次小組活動過程
二、第二次小組活動過程
三、第三次小組活動過程
四、第四次小組活動過程
五、第五次小組活動過程
第四節(jié)　案例
第七章　小組工作和社區(qū)工作綜合運用法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、優(yōu)勢視角理論
二、社會疏離理論-
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、第一次小組活動：初步計劃
二、第二次小組活動：細化分工
三、第三次小組活動：準(zhǔn)備物資
四、第四次小組活動：正式開展社區(qū)活動
五、第五次小組活動：總結(jié)分享
第四節(jié)　案例
第八章　危機干預(yù)法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、危機
二、危機干預(yù)
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、社區(qū)矯正人員所面I臨危機的性質(zhì)
二、干預(yù)的重點
三、評估技術(shù)
四、支持技術(shù)
五、解決問題（Pmblem sol、ring）技術(shù)
六、具體步驟
第四節(jié)　案例
第九章　個案管理法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、未成年犯罪人員的需求
二、職業(yè)培訓(xùn)
三、個案管理
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、工作流程
二、服務(wù)對象的招募
三、服務(wù)計劃的制訂
四、服務(wù)計劃的實施
五、個案管理工作者的培訓(xùn)
六、效果評估
七、個案管理與個案工作的區(qū)別
第四節(jié)　案例
第十章　釋前輔導(dǎo)法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、跨部門綜合模式
二、提前介入
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、工作階段
二、工作內(nèi)容
三、需求評估
四、引導(dǎo)社區(qū)矯正人員的參與
五、介入服務(wù)方案
第四節(jié)　案例
參考文獻