武漢大學校長·王星拱

　　《中國著名大學校長書系·功蓋珞嘉“一代完人”：武漢大學校長王星拱》在編寫的過程中是武大圖書館退休職工鄔紀明老師編輯整理的《武大老教師著述及相關(guān)資料篇名索引》為《中國著名大學校長書系·功蓋珞嘉“一代完人”：武漢大學校長王星拱》所需資料的查找提供了許多重要線索。安徽大學歷史系的周乾教授為《中國著名大學校長書系·功蓋珞嘉“一代完人”：武漢大學校長王星拱》的寫作提出了寶貴意見，并提供了不少重要史料。而在作者的時間和精力不足的情況下，武漢大學的劉財新、容天偉、孫雨樓等校友或在校同學，分別幫助我們在中山大學圖書館校史資料室、北京大學檔案館和武漢大學圖書館特藏部查閱了大量相關(guān)史料。此外，趙基明、林純潔、向珂、俞柏雅、劉發(fā)志、劉鎏、方芳、劉文祥、黃一秦等武漢大學在校師生或校友，以及張在軍先生、符麗靜女士、姜曦女士等校外友人，也為《中國著名大學校長書系·功蓋珞嘉“一代完人”：武漢大學校長王星拱》的寫作提供了一定的幫助。

　　程斯輝，男，1962年生，湖南省南縣人，北京師范大學教育學學士、碩士，華中師范大學教育學博士?，F(xiàn)為武漢大學教育科學學院院長、教授、博士生導師。1995年、1995年，先后破格晉升為副教授、教授。1996-2003年曾任湖北大學教育學系主任、教育學院院長。1997年入選湖北省高?？缡兰o學科帶頭人，2006年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才。主要學術(shù)兼職有：中國教育學會學術(shù)委員會委員，2004-2010年曾任中國教育學會中青年教育理論工作者分會副理事長；全國教育管理學科專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國教育學會教育史分會常務(wù)理事；湖北省教育學會常務(wù)理事、副秘書長；湖北省教育管理專業(yè)委員會理事長；湖北省教育史專業(yè)委員會副理事長等。主要研究方向為中國教育發(fā)展史與教育管理學。出版專著及主編、參編著作10多部，主要有《中國近代教育管理史》（武漢工業(yè)大學出版社，1989）、《中國教育管理模式研究》（武漢工業(yè)大學出版社，1994）、《科教興國的先驅(qū)——教育家張謄傳》（北京師范大學出版社，2000）、《創(chuàng)新型教師》（東方出版中心，2001）、《厚生務(wù)實巾幗楷?！鹆昱哟髮W校長吳貽芳》（山東教育出版社，2004）、《新中國著名大學校長》（湖北人民出版社，2007）、《教育之道》（安徽教育出版社，2007）、《中國近代大學校長研究》（人民教育出版社，2010）等。在《教育研究》、《中國教育學刊》、《高等教育研究》等刊物上發(fā)表論文100余篇。曾獲湖北省社會科學優(yōu)秀成果二等獎、三等獎，湖北省高校教學成果三等獎，湖北省教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎、二等獎等多項獎勵。吳驍，1981年生，湖北沔陽（仙桃）人，2005年畢業(yè)于武漢大學歷史學院世界史專業(yè)，獲歷史學碩士學位，現(xiàn)為武漢大學檔案館館員，專門從事武漢大學校史研究，本書為其第一部學術(shù)專著。章開沅，浙江吳興人，1926年生。1948年11月于南京金陵大學歷史系肄業(yè)。1951年在華中師范大學任教至今?，F(xiàn)任華中師范大學中國近代史研究所教授、博士生導師，兼任中國教會大學史研究中心主任。1984-1990年任華中師范大學校長，1983-1990年兼任國務(wù)院學位委員會歷史學科評議組成員、召集人。1990-1995年，歷任美國普林斯頓大學歷史系與普林斯頓神學院客座研究員、耶魯大學歷史系魯斯學者、加州大學圣地亞哥分校歷史系客座教授、臺灣政治大學歷史所客座教授、香港中文大學第14屆“黃林秀蓮訪問學人”等。美國奧古斯坦那大學授予榮舉博士學位，田納西州長授予榮譽市民證書。撰著及主編的主要學術(shù)著作：《辛亥革命史》《辛亥革命與近代社會》《張謇傳》《離異與回歸——傳統(tǒng)文化與近代化關(guān)系試析》《中國教會大學的歷史地位》《從耶魯?shù)綎|京——為南京大屠殺取證》《實齋筆記》《鴻爪集》等。余子俠（余子峽），湖北蘄春人，1953年生，恢復(fù)高考后首屆大學本科畢業(yè)生，先后獲得哲學學士、史學碩士及博士學位，現(xiàn)為華中師范大學教育學院教授、兩級研究生指導教師、教育部人文社會科學重點研究基地中國近現(xiàn)代史研究所兼職教授，主要從事中國教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《歷史研究》、《近代史研究》等刊物發(fā)表學術(shù)論文七十余篇，獨撰及合著《山鄉(xiāng)社會走出的人民教育家：陶行知》等學術(shù)專著多部，主編（合作）《中國著名大學校長書系》、《日本侵華教育全史》、《湖北考試史》等大型學術(shù)著述多套，另參加《陶行知教育學說》等學術(shù)著作的編撰。