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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書少兒游戲樂(lè)園多元智能開發(fā)10分鐘1~2歲

多元智能開發(fā)10分鐘1~2歲

多元智能開發(fā)10分鐘1~2歲

定 價(jià):¥16.80

作 者: 歆音,露霖 編著
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 左右腦開發(fā)

ISBN: 9787122137005 出版時(shí)間: 2012-05-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁(yè)數(shù): 68 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  叢書分為1-2歲、2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲5個(gè)年齡段,針對(duì)每個(gè)年齡段的不同思維特點(diǎn),總結(jié)了按年齡階段劃分的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo),設(shè)計(jì)了豐富、有趣、多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,題目包括詞匯認(rèn)知、故事、科學(xué)常識(shí)、類同分析、數(shù)學(xué)邏輯、拼圖游戲、自然科學(xué)、習(xí)慣養(yǎng)成、手工玩樂(lè)等,通過(guò)剪紙、畫畫、連線、涂色、折疊、閱讀童話和其他類型的活動(dòng)將學(xué)習(xí)變成了一種新形式。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《多元智能開發(fā)10分鐘1~2歲》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

常識(shí):美美的衣服
常識(shí):要睡覺(jué)了
常識(shí):衣服在哪里
思維:比一比
觀察:觀察:彎彎的小路
思維:哪個(gè)大哪個(gè)小
觀察:觀察:相同的顏色
手工:美麗的郁金香
繪畫:蘋果熟了
迷宮:逃出城堡
迷宮:穿越迷宮
創(chuàng)意:小小發(fā)型師
常識(shí):美味的棒棒糖
觀察:觀察:可愛(ài)的小金魚
觀察:觀察:誰(shuí)在前面
觀察:觀察:坐在河馬身上
迷宮:找找三角形
觀察:觀察:吃水果
常識(shí):扔到哪里呢
常識(shí):這是什么
常識(shí):勤勞的媽媽
常識(shí):妞妞剛起床
思維:這是什么形狀
觀察:觀察:月月的玩具
手工:梅花鹿
思維:農(nóng)場(chǎng)里的小豬
繪畫:頑皮的小鴨子
常識(shí):聽!這是什么聲音
數(shù)字:拉拉的牙齒
常識(shí):花的味道
觀察:觀察:各種各樣的頭發(fā)
數(shù)字:數(shù)手指
常識(shí):受傷的成成
觀察:觀察:我的衣服
觀察:觀察:衣服上的圖案
常識(shí):熱鬧的街道
思維:一樣的形狀
手工:可愛(ài)的小熊
常識(shí):忙碌的貝貝
思維:找一找
常識(shí):果果的午餐
手工:和媽媽一起做
思維:誰(shuí)最高
觀察:觀察:在臥室
迷宮:走迷宮
常識(shí):猜猜看
數(shù)字:數(shù)一數(shù)
常識(shí):你知道嗎
創(chuàng)意:我來(lái)畫一畫
常識(shí):我知道
常識(shí):涂一涂
數(shù)字:數(shù)花朵
常識(shí):快樂(lè)圣誕節(jié)
觀察:觀察:小朋友多多
常識(shí):下雨天
觀察:觀察:海洋館
思維:熊貓憨憨
思維:龜兔賽跑(1)
思維:龜兔賽跑(2)
思維:龜兔賽跑(3)
思維:龜兔賽跑(4)

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